Книга "Улучшение познавательной и речемыслительной активности учеников: интерактивные методы обучения" представляет собой научное исследование, посвященное разработке инновационных подходов к формированию навыков работы с текстом у старшеклассников.
Автор провел эксперимент, выявив особенности отношения учащихся к восприятию и интерпретации авторского текста и к написанию сочинений на его основе, а также идентифицировал причины возникновения затруднений.
В книге детально изложены преимущества интерактивных методов обучения, а также их особенности, включая активную роль как учителя, так и ученика в процессе обучения.
