Книга предлагает уникальный исследовательский подход по проведению комплексных занятий, направленных на развитие речи детей с особенностями неречевого развития. В ней содержатся подробные конспекты мероприятий, призванных содействовать развитию связной и выразительной речи, расширению словарного запаса, а также погружению детей в удивительный мир окружающей природы и художественной литературы.
Основной акцент делается на важности использования художественного слова и театрализованных элементов в процессе обучения и воспитания детей. Приводятся множество интересных примеров, которые помогут педагогам в создании неповторимой и захватывающей атмосферы на занятиях.
Особое внимание уделяется также сотрудничеству между логопедом и воспитателем в организации и проведении интегрированных занятий.
