Книга, которую вы держите в руках, посвящена текущим вопросам организации социально-образовательного пространства, с учетом потребностей детей, страдающих расстройствами аутистического спектра. Ее главная задача - найти баланс между заботой о детях и созданием для них благоприятной среды, где они могут развиваться, осваивая различные навыки и ресурсы. В книге авторы выражают глубокую благодарность научным рецензентам, а также преподавателям, которые внесли свой вклад в этот проект. Это исследование важно как для специалистов в области педагогики, так и для всех, кто интересуется вопросами инклюзивного образования и развития детей с особенностями.
