В самое сердце сознания и поведения молодых людей заново проникают в этой книге. Никогда ранее не обсуждавшиеся в педагогике концепции и категории, такие как нравственное воспитание, мораль, нравственность, излагаются здесь в совершенно новом свете. Особое внимание уделяется индивидуализму в нравственном развитии и его соотношению с коллективизмом.
Автор не ограничивается только классическими темами, он раскрывает сущность таких фундаментальных понятий, как человеческое счастье, любовь, совесть, вера, надежда, честь и достоинство. Какова роль этих понятий в формировании интеллектуально и нравственно свободной личности, как они взаимодействуют и каково место каждого из них в структуре сознания и поведения – на эти вопросы отвечает книга.
Особое внимание уделено развитию и становлению этих феноменов духовности в различные возрастные периоды жизни детей.
