В своей книге авторы исследуют тему, которая посвящена формированию жизнеспособности замещающей семьи. Они анализируют особенности диагностики жизнеспособности семей, их ресурсности, а также развитие данных качеств в процессе обучения в школах приемных родителей и последующего сопровождения семей. В книге обращается внимание на факторы риска, которые могут привести к отмене устройства сироты в замещающую семью, а также на защитные факторы, способствующие успешному устройству ребенка в семье. Авторы также предлагают обновление существующих программ обучения, добавляя занятия, разработанные ими самими и направленные на повышение жизнеспособности и ресурсности замещающих семей.
