Эта книга представляет собой ценное пособие, которое поможет читателям разобраться в понятии российской гражданской идентичности школьника. Автор предлагает свое авторское определение этой концепции и подробно описывает ее структуру, этапы и особенности формирования. Кроме того, в книге представлен метод, который позволяет оценить проявления российской гражданской идентичности у обучающихся различных классов общеобразовательных учреждений.
Это незаменимое пособие рекомендуется как администрации образовательных учреждений, так и методистам и школьным методическим службам. Книга будет полезна педагогам, работающим с школьниками, которые хотят более глубоко понять и помочь развитию гражданской идентичности у своих учеников.
