Книга представляет собой аналитический обзор развития учреждений по реабилитации людей с различными физическими ограничениями в России. Особый фокус автора направлен на интеграцию искусства в этот процесс, путем вовлечения людей с ограничениями в художественное творчество. Автор осуществляет сравнительный анализ исторического и современного опыта образовательных учреждений, работающих в данной сфере.
Особое внимание уделено Российской специализированной академии искусств – уникальному вузу мирового уровня, специализирующемуся исключительно на обучении и реабилитации людей с различными физическими недостатками через искусство.
