• Как узнать, чего хочет ребенок
• Как помочь ему найти свой путь
• Как вырастить его творческой и всесторонне развитой личностью
• Как не поддаться соблазну удовлетворять свои нереализованные амбиции
• Как понять, сможет ли ваш ребенок стать звездой
В современном мире успешному человеку нужны самые разнообразные знания, умения и навыки. Общество заинтересовано в творческих, энергичных людях, умеющих быстро адаптироваться к меняющимся требованиям. Если в 1980–1990-х годах знание языков считалось редким и ценным преимуществом, то в начале XXI века уже не обойтись без знания хотя бы одного иностранного языка.
Жизнь постоянно повышает планку, ставит перед нами новые задачи, становится все более напряженной. Мы все время боимся чего-то не успеть, упустить что-то важное. В эстафету на звание «самого успешного человека на Земле» вступает все больше участников. Все, от мала до велика, стремятся приобрести как можно больше навыков, максимально развить свои природные способности.
Часто в этой гонке теряется смысл происходящего. Бывает, что через много лет бесцельного бега по кругу человек останавливается и спрашивает себя: «Для чего все это? Что вдохновляет меня по-настоящему? Зачем я живу? Что делает меня счастливым?»
К сожалению, при выборе развивающих занятий мало кто учитывает таланты и задатки самого ребенка.
Многие взрослые люди в какой-то момент понимают, что их задачи и цели навязаны извне – чаще всего родителями. Но осознать это – полдела. Задача-максимум – начать жить в согласии с собственными желаниями и мечтами. Порой это дается очень тяжело, ведь приходится в корне менять свою жизнь.
Становясь частью социального механизма, мы, родители, тоже вступаем в предлагаемую игру, где пешками на игровом поле становятся наши дети.
В погоне за титулом «Хорошая мама» многие женщины носятся с детьми с одного кружка на другой. В наше время учебный график трехлетнего ребенка может конкурировать с плотным расписанием топ-менеджера крупной компании. Папы отдают сыновей в спортивные секции, о которых сами мечтали в детстве. Родители боятся, что «недодадут» ребенку навыков, необходимых для успеха.