Глава 1
Я, коварные библиотекарши и пространственно-временной континуум
– Ну ма-ам…
Мама стояла передо мной с суровым видом. В одной руке она держала мою полугодовалую сестру Соню, а в другой список покупок. И явно намеревалась передать одну из нош мне!
– Я в библиотеку иду! – сказала я чистую правду.
– Вот и отлично! Там как раз супермаркет по дороге.
Значит, все-таки, покупки.
– И чего? Мне в библиотеку с… – я бросила взгляд на список:
– …с зубной пастой идти?
– Маша, тебе уже пятнадцать лет.
– И что?
– Значит, ты ходишь во взрослую библиотеку. – с уверенным видом продолжила логический ряд мама, – А там люди взрослые, понимают, что у тебя есть свои обязанности. Маме помогать.
– И поэтому я пришла в библиотеку с моющим средством?
– Ой, Маша, я однажды пришла в Большой театр с авоськой, набитой вермишелью, и ничего! Все понимают, что мне надо детей кормить. – она поправила пустышку Соне. – Ну, дочь, купи, а то все уже закончилось. А мы педиатра ждем.
– Давай… – нехотя протянула я руку к списку.
Ну почему все закончилось именно сегодня? Теория мирового заговора?
* * *
В супермаркете, который по дороге к библиотеке, сложные камеры хранения. Не такие, которые на ключ с табличкой запираются, а там сначала надо на кнопку нажать, потом взять талон… Словом, я все собираюсь найти время разобраться с этой системой, но до сих пор так и не собралась. И сейчас не хочу. Поэтому решила сначала зайти в магазин, а потом в библиотеку. Если наоборот, то я буду уже с книжками, а их придется сдать. А там ящики сложные. Вот такой замкнутый круг.
Купив необходимую бытовую химию, я, наконец, отправилась в библиотеку. Правда, вопреки уверениям мамы про взрослых людей, экспериментировать не стала и убрала свои покупки в рюкзак. Рюкзак раздулся, и теперь я была похожа на грибника-дачника. Ладно. Может, мне нужны книжки, чтобы в электричке нескучно было.
Наша районная библиотека довольно неприметная. Хотя, с какой стороны посмотреть. Например, она располагается в том же здании, что и магазин «Вина». Необычно, да? Ну а еще там постоянно идет какой-нибудь ремонт, крыльцо наполовину перегорожено, и все время ощущение, что библиотека закрыта. Наверное, поэтому посетителей мало.
Я спокойно зашла внутрь, прошмыгнула мимо ведер с побелкой и прошла в зал. Там никого из читателей не было, только за стойкой сидела знакомая мне библиотекарша.
– О, здравствуйте! – обрадовалась она, увидев меня.
– Здрасьте. Я книжку принесла и…
– Как хорошо, что вы пришли! – перебила меня женщина, вскакивая с места.
Она тут же потянулась за каким-то листком и положила его на стойку передо мной:
– А у нас тут опрос среди читателей, про Пушкина. Ответите? – женщина с надеждой заглянула мне в глаза.
Ели честно, то мне было лень, но, видно, с читателями-то у них негусто, а отчитываться перед начальством надо.
– Ладно. – я протянула руку к листку и пододвинула его к себе.
Оказалось, что опрос про сказки великого поэта. Ну вот. А я и не помню ничего уже.
1. В кого золотая рыбка превратила старуху?
В дворянку, потом в царицу, потом обратно к разбитому корыту.
2. В чем суть сказки о мертвой царевне?
Как Белоснежка, но с богатырями.
3. Что случилось в сказке о золотом петушке?
Он там приехал в место, где была битва, а кони ели кровавую траву. И царица там сидела. А потом его петух клюнул.