⇚ На страницу книги

Читать Рассказы про Франца и школу

Шрифт
Интервал

“Schulgeschichten vom Franz” by Christine Nöstlinger

© Verlag Friedrich Oetinger GmbH, Hamburg 1998, 2010

© Толстая Е. В., иллюстрации, 2014

© Комарова В. В., перевод, 2014

© Издание на русском языке. ООО «Издательский дом «КомпасГид», 2014

* * *

Как у Франца от страха болел живот

Францу семь лет, и он ходит в первый класс. В школе он самый маленький. Ниже всех и в первом «А», и в первом «Б».

Францу это совсем не нравится. Зато больше никто не принимает его за девчонку! Раньше такое часто случалось. Франца это страшно злило и огорчало. Но недавно папа стал раз в неделю брить Францу голову. И теперь всем понятно: Франц – мальчик!



У Франца есть мама, папа и старший брат Йозеф. А ещё у Франца есть подружка Габи. Она живёт в соседней квартире. Габи тоже семь лет, и она тоже ходит в первый класс. К сожалению, в первый «А». А Франц – в первый «Б». Франц всегда был уверен, что в школе он будет сидеть с Габи за одной партой. И когда мама привела Франца записываться в школу, он сказал тётеньке школьному директору:

– Только я хочу обязательно ходить в один класс с Габи Грубер.

– Обязательно, Франц, – кивнула ему директор.

В первый школьный день у входа в школу повесили большой лист. Там было написано, кто в какой класс идёт. И оказалось, что Габи Грубер – в списке первого «А», а Франц Фрёстль – первого «Б».

– Тут какая-то ошибка, – сказала мама Францу. – Давай сходим к директору.

Но в тот день Франц как раз был в ссоре с Габи. Поэтому он сказал:

– Нет! Я теперь с ней вместе учиться не хочу!

– Ты ещё об этом пожалеешь, – предупредила мама. Но Франц упёрся.

– Никогда в жизни! – ответил он и пошёл в свой первый «Б».


Через три дня Франц и Габи снова помирились. И Францу стало ужасно, ужасно обидно, что они с Габи в разных классах.

– Мама, сделай что-нибудь, – потребовал он.

Но мама покачала головой.

– Теперь уже поздно, – сказала она. – Это надо было решать сразу, в первый школьный день, милый мой Франц.


Францу ещё много чего в школе не нравится. Ученье идёт слишком медленно. Уже четыре недели он ходит в школу, а писать толком так и не научился.

Конец ознакомительного фрагмента.