Написание простых слов
(Каждое слово читают по слогам чётко и медленно.)
Мак, ком, жук, душ, сор, лом, рот, пол, уха, мир. (10)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему второго и четвертого слов.
2. Составить и записать слово из букв Ы, Н, С.
Жар, хор, пар, рис, мал, мох, луч, сад, сок, год. (10)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему первого и пятого слов.
2. Составить и записать слово из букв О, Д, М.
Пол, сын, сыр, лук, сом, нос, дом, рак, ток, лоб. (10)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему третьего и шестого слов.
2. Составить и записать слово из букв У, З, Б.
Мама, каша, рама, папа, рыба, бусы, лото, Лара. (8)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему первого и четвёртого слов.
2. Составить и записать слово из букв А, П, Р.
Лапа, осы, мыло, мухи, Луша, ваза, куры, мука. (8)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему третьего и шестого слов.
2. Составить и записать слово из букв У, О, Х.
Шары, луна, рука, усы, нора, вата, лужа, Тома. (8)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему первого и третьего слов.
2. Составить и записать слово из двух букв М и двух букв А.
Кошка, кусок, банка, парта, норка, замок, мышка, забор. (8)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему второго и пятого слов.
2. Составить и записать слово из двух букв П и двух букв А.
Ложка, булка, чашка, галка, лампа, ослы, батон, карта. (8)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему первого и шестого слов.
2. Выписать из диктанта слово с ударением на втором слоге.
Крот, квас, слон, работа, стул, вагоны, гром, книги. (8)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему второго и седьмого слов.
2. Выписать из диктанта слово с ударением на втором слоге.
Скалы, крик, пруды, бумага, стужа, арбузы, носки. (7)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему четвёртого и пятого слов.
2. Выписать из диктанта слово из двух слогов с ударением на первом слоге.
Двор, стол, утка, круги, правда, трава, гроза, зонты. (8)
Грамматическое задание
1. Нарисовать звуковую схему третьего и четвёртого слов.
2. Выписать из диктанта слова с ударением на первом слоге.