Читать Золотой листопад
ЗОЛОТОЙ ЛИСТОПАД
Дина Галеева
ОГЛАВЛЕНИЕ
Вместо предисловия 2
ПЕРВАЯ ИСТОРИЯ. Как мы ходили за порохом 4
ВТОРАЯ ИСТОРИЯ. Глупая половинка 10
ТРЕТЬЯ (самая большая) ИСТОРИЯ. О том, что бывает один главный
вход и три неглавных выхода 19
ЕЩЁ ОДНА ИСТОРИЯ. О том, что мы в ответе за тех, кого приручили 31
ПЯТАЯ ИСТОРИЯ Жёлтое пятно 37
ШЕСТАЯ ИСТОРИЯ О том, почему я остался на второй год 41
СЕДЬМАЯ ИСТОРИЯ Снежные лабиринты. 44
ВОСЬМАЯ ИСТОРИЯ Скоро-скоро Новый-новый! 47
ДЕВЯТАЯ ИСТОРИЯ О том, что делать, если ты не знаешь, что делать 54
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ИСТОРИЯ Золотой листопад. 62
Вместо предисловия
Детство у всех разное: у кого-то оно проходит за скрипкой, у кого-то – с футбольным мячом; кто-то живёт в маленьких деревушках и ходит с бабушкой за клюквой, кто-то путешествует, есть те, кто мечтает о собаке, о новом телефоне или о том, чтобы чаще видеть занятых родителей.
Я предлагаю вам, дорогие читатели, перенестись в прошлое и узнать вместе со мной, каким было детство моего папы. Сложно поверить, но наши мамы и папы тоже были маленькими. Они, как и мы, бегали по лужам, набивали себе шишки на коленках, кормили вареньем соседскую собаку, получали двойки, грызли сосульки и многое другое.
Скажу вам по секрету, детство моего папы было одним сплошным приключением! Поэтому и придумывать-то особо ничего не пришлось! Все герои и приключения настоящие. Моему папе сейчас больше пятидесяти, мне – четверть века, но если разделить мой возраст пополам, а папин – на четыре, мы узнаем, сколько лет было Мише, когда состоялся переезд на улицу Советскую, и всё началось…
ПЕРВАЯ ИСТОРИЯ. Как мы ходили за порохом
Когда я учился в пятом классе, мы переехали из своего дома в квартиру. В посёлке, где я родился и вырос, наш многоквартирный дом называли домом молодёжи. Новый район, состоящий сплошь из кирпичных многоэтажек, построили значительно позже. По соседству стояла школа. И школа, и дома были деревянными. Я в эту школу не ходил, потому что там учились старшие классы. Когда я был маленький, школы у нас были небольшие и не могли вместить всех учеников в одном здании. А по вечерам в школе учились рабочие, и школы назывались вечерними школами или школами рабочей молодёжи. Может, поэтому наш дом, расположенный недалеко, называли именно так?
Истории эти происходили очень давно! Чтобы понять, насколько давно это было, подумайте, что в те времена не было интернета и компьютеров, и даже телевизоры были редкостью! И, как вы понимаете, свободного времени у нас было предостаточно. Уроки заканчивались, мы бросали портфели под стол и убегали на улицу. Школьные годы состояли сплошь из походов, пряток, беготни, игр и веселья, но всё по порядку.
Наша новая квартира была очень светлая, с большими окнами и печкой на кухне. Всё-всё, начиная с обоев в голубенький цветочек и заканчивая газовой плитой, было новое. Под окнами у нас находился палисадник с вишнями и смородиной. Уже на следующее лето после переезда моя мама разбила на участке грядки, и мы, мальчишки, чтобы нас не загнали домой, обедать приходили именно туда. Мы питались, чем придётся: рвали помидоры и огурцы, зелёный лук и неспелые зелёные яблоки. От всей этой смеси или от того, что руки мы не мыли, у нас иногда болели животы, но мы были так увлечены игрой, что ничего не замечали! Мама сердилась, ведь мы больше вытаптывали, чем ели, а бабушка повторяла пословицу: «Пусти козла в огород!»