⇚ На страницу книги

Читать Жизнь, по мнению других

Шрифт
Интервал



1 Введение


В мире много ярких звёзд, но самая яркая ты!


Эта книга – полностью моё видение жизнь.

И основано оно только на собственном опыте. Все герои и их истории реальны.

Если кто-то по какой-то причине со мной не согласен, то…

Я разрешаю вам быть самими собой.

Я разрешаю себе – быть самой собой.


Ну, что, как сказал Чехов: «Краткость – сестра таланта», и это – действительно так.


2. Детство

А начну я рассказывать вам с детства.

С самого раннего возраста, нас воспитывали родители, бабушки, дедушки и все они дружно нам что-то советовали, а иногда требовали.

Помните, вот типа такого :

– нужно обязательно все доесть до конца…;

–с Васей или Петей не дружи, он плохой…;

–почитаешь, потом пойдёшь гулять ;

–закрой свой рот и не перебивай меня ;

– я лучше знаю, что тебе нужно ;

Продолжать это можно долго, но суть во всем одна.

Они нас оберегали, исходя из собственной ценности жизни.

А что происходит дальше?

Вы задумывались об этом?

А дальше мы выходили гулять на улицу под их присмотром. Знакомимся с новыми друзьями и обязательно бежим показывать это друга своим самым родным и близким.

А что делают при этом родители?

Они начинают у нас узнавать про наших друзей из той позиции : кто их родители, чем они занимаются, где живут? И редко когда спрашивали, а что думаешь ты по поводу нового друга, или чем он тебе интересен?


Хочется более подробнее здесь остановиться на теме: «Ты с ним не дружи!»

Были у меня на улице разные подруги и друзья . И конечно же мне хотелось дружить с теми , с кем было очень весело, но это были дети из разряда «плохиши» , как мне говорили родители и бабушки с дедушками. А были они такими, потому, что их родители придерживались своих собственных правил, которые не соответствовали правилам моих родственников. И мне приходилось с ними естественно не гулять, хотя очень сильно хотелось. Жила в то время, только по мнению своих родных, а самой хотелось совершенного другого.

Как думаете, когда человек живет с такими установками, как он себя чувствует, что он может и будет дальше делать?


3. Взросление

Дальше наступает школа и переходный возраст.

И наши любимые родители, родственники и друзья, которые все детство нам рассказывали, как мы должны жить, начинают вдруг удивляться. Как же так, мы в тебя столько вложили, все объяснили, показали, рассказали, а ты…

И потом идёт высказывание о тебе…

– "Ты ничего не умеешь"

– "Руки из одного места растут"

– "Ты меня не слышишь"

– "Я что тебе говорю"…


О-о-о, я думаю, с этим сталкивались многие.


Это дома было, а тут ещё и школа.... Там вообще отдельный разговор.

Приходишь ты с утра в свой "дружный класс" и начинается обсуждение всех и вся:

–кто в чем пришел;

–кто как сел, встал, пошел;

–как ты вышел к доске и начал отвечать ;

–а что за портфель и т.д.

И найдут же до чего доковыряться. А если ты обложался на уроке… Это повод добить тебя.

Бывало ли у вас такое?

Выучил урок, думаешь все готово. Тебя вызывают к доске, ты полон готовности выходишь… И что-то идёт не так, либо не получается вспомнить правила, либо запутался в словах и произнёс слово не верно, вообще любой казус и весь класс уже смеётся, а ты стоишь и краснеешь, готовый провалиться сквозь землю.

Я помню, у меня в классе была одноклассница, училась она всегда хорошо. И вот её вызывают к доске на русском языке , записать и разобрать предложение.