⇚ На страницу книги

Читать Школа и детство 80-х

Шрифт
Интервал

Сильные мира сего

В третий класс я пошёл в новую школу. Это было грустное первое сентября. Все школьники радовались, увидев друг друга после длинных летних каникул. А я не радовался, так как не знал никого в этой школе. Мне хотелось в свою старую школу, и слёзы наворачивались на глаза от такой несправедливости. Но я не плакал. Третий класс всё-таки.

Но потом мы зашли в класс, и учительница вывела к доске пятерых учеников, в том числе и меня, и сказала остальным, что это новенькие. И просила нас поддержать и помочь влиться в коллектив. Мне сразу стало полегче. А когда меня посадили в средний ряд с симпатичной девочкой Валерией, то я подумал, что не так уж всё и плохо.

К концу дня у меня появился друг Ярослав, я присмотрелся к одноклассникам, а они ко мне. Я отметил двух красивых девчонок – Аню и Алёну, которые сидели на первых партах. А с ними сидели Сергей и Жора, с виду – отъявленные хулиганы, особенно Жора.

Ещё был забавный мальчик Валера, худенький, с большим лбом и торчавшими вверх непокорными короткими волосами. Судя по всему, отличник.

На второй день после урока физкультуры, где я подтянулся пятнадцать раз, ко мне подошёл Сергей – интеллигентный хулиган, и сказал что у меня будет четвёртое место в классе по силе, после него, Жоры и Ярослава. Как он это определил – я не понял, ведь они подтянулись меньше меня. Но я не стал спорить, так как было непонятно, что даёт этот статус.

Это потом я узнал что статус сильного даёт возможность сидеть за одной партой с самыми красивыми девочками. То есть на Аню и Алёну я мог любоваться только издали. Впрочем меня устраивала Лера – спокойная и милая. Она была не отличница, но прилежная.

Через неделю я уже не вспоминал о старой школе, в которую поначалу хотел сбежать. Кроме спортивного Ярослава и подружился с чудаковатым Валерой. Они были противоположностями, но мне было интересно и с тем и с другим. Ярослав был готов поддержать любую мою идею. А Валера сам выдумывал такое, до чего я бы никогда не додумался.

Однажды на перемене мы пускали самолётики из тетрадных листов из раскрытого окна класса в школьный двор. Вдруг меня кто-то ухватил за ноги и попытался выкинуть из окна, но потом придержал за штанины. Я упёрся руками в шершавую стену школы снаружи окна, но понимал, что нахожусь в руках того, кто держит меня за штаны. Внизу маячил козырёк школьного крыльца.

– Будешь пятым после меня, – сказал тот, кто держал меня.

– Хорошо, – только и оставалось сказать мне. А что было делать?

Когда я втянулся обратно, то увидел Алексея, с лицом красным то ли от натуги с которой он втягивал меня обратно, то ли от злости. Своего лица я не видел, но, вероятно, оно было страшно, так как Алексей отшатнулся и пытался бежать, но я его настиг одним прыжком и принялся лупить.

Но тут в класс вошла учительница и все шмыгнули по своим местам. Во мне всё кипело и я строил планы мести. Но, к концу урока, практически остыл и стал думать – почему я узнал кто впереди меня по силе и забыл узнать – кто после? Ведь кто-то же был на четвёртом месте, пока я не появился, и, вероятно, это был Алексей.

До первой крови

После того случая, когда Алексей чуть не выкинул меня из окна школы, нам пришлось стать врагами. Одноклассники всячески поощряли эту вражду, поэтому мы нередко дрались с Алексеем, но как-то по детски, не нанося друг другу особого урона.