Она
– Вот почему ты такая? – я сидела на полу у себя в комнате и держала перед собой свою фотографию. – Такая никакая. Ты не такая, как я бы хотела…
Я, наверное, ненавидела себя в тот момент. Почему же?
Я девочка-одуванчик и такой была всегда. Даже в свои пятнадцать лет. Друзья относились ко мне как к всезнайке, зубрилке. Я такой себя никогда не считала, а их разве переубедишь? Да, мне везло. Я успевала почти по всем предметам. Да что скромничать. Я успевала по всем предметам! И ещё занималась в художественной школе. Я люблю рисовать и с этим ничего нельзя поделать. Знакомые всегда хвалили мои работы, мы отправляли их на выставки. Я выигрывала конкурсы, получала призы.
Ребята постоянно жаловались, что я забываю про них, не выхожу на улицу, не звоню. Они удивлялись, как я ещё не устала от всей этой суеты и беготни. Они не понимали, не понимают и не поймут, что я отдыхаю, рисуя. Ведь это так прекрасно, когда из-под твоей руки рождается новый человек, пейзаж, отточенный натюрморт и множество всего, что только допускает человеческая фантазия. А ещё чудесней, когда, смотря на твои работы, люди радуются, улыбаются, смеются, а иногда и грустят, вспоминая что-то своё, личное. Рисуя, я забываю о проблемах, вопросах, людях и о мире вообще.
Но это одна сторона медали. Мне нравится успевать по учёбе и наслаждаться творчеством. Но одновременно я ещё хочу и другой жизни, личной… Больше свободного времени, больше общения с друзьями. Я мечтаю жить и как нормальная обычная девчонка: краситься, носить яркие кофточки и юбки, вешать огромные серёжки и пахнуть разными духами, получать комплименты от парней и встречаться с ними. Мечта мечтой, а жизнь жизнью. И сейчас мне кажется невозможным быть, по сути, двумя разными людьми сразу. А в конце этого учебного года ещё и экзамены…
Я решила пережить этот год, как и все перед этим, но первый шаг к свободе я всё-таки сделала. Окончив художественную школу (всего четыре класса – чепуха), я поступила в школу с художественным направлением. Жалко было бросать свою бывшую школу, но всё равно я там ни для кого необходимостью не была. Только если для двоечников. А теперь и основная учёба, и художественная будут в одном месте. Это очень удобно.
В новой школе одноклассники встретили меня нормально. Изучали сразу, расспрашивали, интересовались. Каждый присматривал меня для своей компании. Неудивительно, что я оказалась среди самых тихих обитателей класса. Возле них мне было лучше всего, да и им со мной легко ладить. Нормальные девчонки – Настя и Оля. Мы быстро сошлись, у нас оказались одинаковые интересы и проблемы. Во всяком случае, почти. Они тоже обожают живопись и музыку. Живут недалеко от меня, и мы ходим в школу и обратно вместе.
С остальными я общаюсь просто как с одноклассниками. Мне приятно разговаривать с Ритой. Она интересная, весёлая, всегда красивая и аккуратная. У неё много знакомых за пределами школы. Но с ней часто общаться не получается, так как она всегда нарасхват.
Есть ещё Юля. Мисс «самая раскрашенная красотка класса». У меня возникают подозрения, что в голове у неё совсем пусто. Но строит из себя… А мальчишки так и бегают. И что они от неё получат? Только внешность. Не умеют они ценить внутреннюю красоту.