Любимому Джуну, которому скоро исполняется 20 лет.
Помни, ты прекрасен.
«Молодость – чудесная вещь. Сущее преступление отдавать ее детям, чтобы те тратили ее попусту», – писал Бернард Шоу. Молодость столь драгоценна, что, мне кажется, ей не хватает таких пылких высказываний. И именно этот период жизни ты проживаешь сейчас. Самый драгоценный и важный.
Когда взрослые видят молодых, они часто говорят в пустоту то ли с завистью, то ли с сожалением: «Эх, хорошее же было время»[1].
Это чудесное время возможностей. Ты словно алмаз, ценность которого будет зависеть от того, насколько хорошо его отполировать. И если ты учишься в университете, ты настоящий счастливчик. Потому что это место, где можно отшлифовать и придать ослепительный блеск «своему камню», создать лучшую версию себя. В университете даже ржавчина громоздких ворот и зелень дзелькв[2] во дворе кампуса способны многому научить. Поэтому учиться в университете – это прекрасно, как и твоя молодость.
Но кроме того я знаю, что это время трудностей. Взрослые часто говорят: «Да какие у тебя проблемы?» и «А вот в мое время…» – но на самом деле груз переживаний молодых людей куда тяжелее, чем можно представить. Особенно трудно двадцатилетним в их студенческие годы. Общество воспринимает их как взрослых, но психологически они еще таковыми не стали. Студенческие годы – время, когда проблемы подросткового возраста, не решенные своевременно из-за подготовки к вступительным экзаменам, разом всплывают на поверхность. И это далеко не все. Также это время внутренних сомнений, когда тяжело противостоять страстям и ты живешь в вечном ожидании. В этом смысле молодость – одновременно и самый красочный, и самый мрачный период жизни.
Для многих молодость – трудное время. Поэтому они хотят как можно быстрее пройти этот жизненный этап. Из-за навязчивого желания хоть что-то сделать они не могут остановиться даже на мгновение и поэтому не осознают свои безграничные возможности. Забывают, что это хоть и мрачное, но в то же время самое красочное время в их жизни. Затем в период жизненных неурядиц они неминуемо начинают испытывать жалость к себе. Проживая эту безрадостную жизнь, они романтизируют лень и бездействие, тем самым прожигая свое драгоценное время возможностей. Можно выглядеть очень умным, но при этом неосознанно принимать крайне глупые решения.
В университете я хотел утешить столкнувшихся с трудностями студентов теплыми словами. Время от времени я хотел заставить их осознать, что они не могут достигнуть успеха лишь с помощью доводов разума. Я хотел приободрить словами поддержки молодежь, которая должна наслаждаться красочным периодом своей молодости.
И сейчас я пишу эту книгу именно с такими намерениями. Мне бы хотелось написать не просто книгу, полную беспочвенного оптимизма, со словами «Не волнуйся, все будет прекрасно!», а нечто, что сможет коснуться души, подобно удару кейсаку[3] во время медитации. Я хочу нарисовать правдивую картину будущего для тех, кто словно пленник повседневной рутины день за днем мчится куда-то. Как преподаватель университета я хочу поддержать, а иногда и справедливо упрекнуть, обсуждая проблемы юности, будь то учеба, работа, поиск своего места в жизни или отношения с другими людьми.