⇚ На страницу книги

Читать Закрывая гештальт

Шрифт
Интервал

© Дарина Кулешова, 2024


ISBN 978-5-0062-8310-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Глава 1

– Что привело вас ко мне? – спросила молодая женщина, сидящая в уютном кресле рядом с большим окном, зашторенным плотной тканью бежевого цвета.

Настя молчала, не находя что ответить. Она разглядывала свои туфли и теребила в пальцах уголок обивки дивана. Собрав последние силы, она подняла глаза на молодую женщину напротив:

– Моя жизнь полностью разрушена, – на выдохе произнесла Настя и, потеряв остатки самообладания, заплакала навзрыд.

Горячие слезы текли по щекам, девушка не могла их остановить, да уже и не пыталась. Всхлипывая, она опустила голову и закрыла лицо ладонями.

Настя сидела в кабинете психотерапевта, ей казалось, что только эта встреча могла дать хоть какую-то надежду. Но она не могла даже начать говорить, ведь если скажешь, то все, что произошло, станет реальностью.

Когда все началось? Она уже не понимала. Возможно, несколько месяцев назад или даже год, или пять, а может быть, намного раньше, когда Настя еще училась в школе.

Глава 2

Лето, если ты подросток, может стать целой маленькой жизнью.

В пятнадцать лет каждый день наполнен новыми знакомствами, открытиями и разочарованиями.

Если гулять – то целый день, до самой ночи. Если дружить – то поведать обо всех своих тайнах. Если ссориться – то становиться сразу врагами. Если танцевать – то самозабвенно и до упаду. Если влюбляться – то на всю жизнь.

Насте – пятнадцать лет, она закончила девятый класс и наслаждалась теплыми длинными деньками в ожидании поездки в летний лагерь на море. Вся школа только об этом и говорила последние месяцы: «а кто едет», «а как жаль, что я не смогу поехать», «а что с собой взять» и «о, как там будет круто!».

Эту поездку организовала школа, в которой училась Настя, вожатыми становились учителя, а отряд состоял только из учеников этой школы.

Поезд Москва – Евпатория едет больше суток, и даже сама эта поездка может стать для подростка целым событием.

Плацкартный вагон стоял на ушах. Первое время учителя пытались хоть как-то утихомирить будто взбесившихся детей, но потом смирились и даже сами весело болтали с некоторыми из учеников. Из колонки заиграла музыка, послышались восторженные возгласы, кто-то подпевал.

Звук поставим на всю, и соседи не спят,
Кто под нами внизу, вы простите меня,
А потом о любви говорить до утра,
Это юность моя, это юность моя1.

Когда стемнело, учителя объявили отбой. Но никому не спалось, детей переполняли эмоции.

«Так, что бы было тихо!» – шикнула Елена Николаевна.

Настя лежала на верхней полке боковушки, ее лучшая подруга Аня – также на верхней полке, но напротив, перевернувшись головой к проходу, они оживленно о чем-то шептались. Лиза, их третья подружка, сидела внизу в группе каких-то ребят и что-то показывала на своем телефоне.

Парни из выпускного класса оккупировали тамбур и периодически бегали за чем-то к своим местам.

Аня и Настя разговаривали о личном, но им приходилось часто прерываться на полуслове, потому что мимо них постоянно кто-то проходил.

Оборвав очередной секрет, Настя смотрела на проходящих ребят, ожидая, когда они отойдут подальше, чтобы продолжить рассказ. Один из парней оглянулся и задержался на мгновение, смотря Насте прямо в глаза. Она смутилась и отвела взгляд.