– Привет, меня зовут Крон. Я исполню любую твою фантазию. Ставь лайк и погнали.
«Что это? Вроде не было такой игры. Опять сестра в телефоне рылась», – вздохнула Аня. Уже собралась удалить, но раздался звонок.
– Аня, как дела? – прозвучал строгий голос на том конце провода.
– Нормально, мам. Только зашла, – робко ответила девочка.
– Анна Васильевна звонила, вызывает в школу. Что случилось?
Да, быстро сработано. Классная, как всегда, оперативно среагировала. И как вот ответить на такой простой, казалось бы, вопрос. А случилось только то, что мечты должны сбываться, а не спускаться в унитаз…
На уроке историк был особенно грустен. Все знают о его недавнем разводе и стараются быть потише на уроке. Все, кроме Ани. Потому что он же сам учил их, что «мысль – двигатель прогресса! Не ошибается тот, кто ничего не делает! После падения всегда следует взлет». А сам… Посмотрел бы сейчас на него его любимый Петр I. Тот еще «пример» для подражания.
– Открываем параграф 45…– начал монотонным голосом Петр Леонидыч. – Читаем и отвечаем на вопросы в конце. Время пошло.
– Скукота, Петр Леониде. Вы же обещали сегодня устроить битву эпох.
Любимая игра Ани. Историк делил класс на две команды – они же «эпохи». Капитаны тянули жребий, вытягивали бумажку с вопросами типа «Как помочь крепостному крестьянину?», «В чем смысл жизни художника и нужен ли он эпохе?», «Где зимуют раки и надо ли с этим что-то делать?”. Дискуссии получались жаркие и самые неожиданные. Ведь у каждой эпохи были свои представления и исторический опыт о том, как следует решать вопрос. А тут вот тебе на! Вместо приключения – порабощение и нудятина.
Петр Леонидович ответил не сразу. С прошлой пятницы он только так и отвечал – как человек, который формально здесь, но его мысли совсем о другом, о чем-то призрачном и нелегком. Он перевел взгляд от окна и посмотрел отсутствующим взором сквозь очки на Аню:
– Жизнь – странная штука, Анна. Порой не всем обещаниям дано сбыться. Обстоятельства меняются независимо от наших желаний. Сегодня еще один именно такой день. – И добавил бодрее, как человек вновь обращающийся к реальному собеседнику, а не к своим мыслям. – Поэтому открываем параграф 45 и делаем задания.
Класс зашелестел страницами. Вечно лохматый курносый сосед по парте Федя тоже потянулся за учебником. Аня нервно перекинула резинку из руки в руку и произнесла то, что заставило притихнуть даже Катю с Викой, которые уже под шумок хихикали о своем на задней парте.
– Развод – не конец света, Петр Леонидыч. Вы же говорили сами, что любая неудача – повод для движения к новой мечте. А сами раскисли как …
– Как что? – хихикнул кто-то в соседнем ряду. Петр Леонидович вспыхнул. Никогда не видели ребята его таким. Его прямо понесло:
– Анна! Мечты – пустая трата времени! И это всех вас касается, понятно вам? Учись, поступай в институт, работай, выходи замуж поудачней, рожай детей – вот и вся твоя мечта. В лучшем случае пару раз в год будешь ездить в отпуск. А неудача – это повод вернуться с небес на землю и перестать мечтать о невозможном!
Предгрозовая тишина повисла в классе. Петр Леонидыч стоял, оперевшись руками о стол и сжал зубы так, что желваки перекатывались как шаровые молнии. Пара мгновений тишины. Шум в ушах утих, краска прихлынула к Аниным щекам …