Читать Красота внутри
Школьная пора. Завтра 1 сентября, а это значит, что все школьники сегодня идут закупаться. Все канцелярские магазины забиты родителями, которые выбирают своим детям рюкзаки, тетради, ручки. На кассе стоит длинная очередь, и кассирша, не торопясь, пробивает каждый товар. Стоять в этой очереди пришлось долго. Надя очень торопилась домой, потому что не доделала свои дела. -Да ладно тебе, успеешь, – говорила ей ее подруга, – можно на завтра сильно и не наряжаться, постоим на линейке, да домой. Но Надя не могла так легко к этому отнестись, она хотела быть в этот день особенно красивой. Она хотела показать свои внешние изменения за это лето, хотя внутри ничего не поменялось.
Стоя перед зеркалом в ванной, Надя смывала макияж и видела в зеркале красотку. Ей очень нравилось свое отражение, и она ни разу не сомневалась в своей красоте. Ее рыжие волосы красиво блестели в свете лампы и были основной частью образа. Хоть они были и крашены, но придавали особый вид внешности. Она могла спокойно выйти из дома и без макияжа, но не делала этого, потому что думала, что с ним выглядит ярче.
Первое сентября. Все классы собираются на улице с цветами и стоят на линейке. Девочки в красивых школьных платьях, мальчики в белых рубашках. Везде суета. Надя и ее подруга Алиса только выходят из дома, когда все уже готовы. Дойдя до этого места, они встают рядом со своей учительницей, которая ищет всех потерявшихся в толпе. По ногам дует теплый весенний ветер, облака сгущаются, закрывая солнце. Надя чувствует эту осеннюю школьную атмосферу и предчувствует, сколько всего случится за этот год. Ведь кажется, что 8 класс – большая цифра, а значит, будет интересно. Перед ними выступает директриса, рассказывая, какой это важный день для первоклассников. Передает микрофон заучу, второму заучу, третьему… Казалось, что их там бесконечное количество. Речь была длинной, и поскольку Надя уже восьмой год слышит одно и тоже, стояла, чуть не засыпая. Но тут случилось кое-что интересное. Из-за угла выходит опоздавший класс. Это класс учительницы физики. Пока они шли, были слышны ее крики на детей которых она вела. Это был 8в, который она взяла на руководство только в этом году. -Я в шоке с того какие вы все неорганизованные. Я же написала, что линейка в 8:00!– кричала она, даже несмотря на то, что завуч остановил свою речь из-за этого. Дети смотрели на нее косившись, было видно не вызывала симпатию. Проработав в школе 40 лет, она так и не нашла класс, который отозвался бы о ней хорошо. Ученики даже не называли ее имени, звали кличками. И только внук относился уважительно. Поэтому, расставив детей, она встала именно рядом с ним. -Наталья Анатольевна, можно выйти? – спросил один из класса. -Ты дурак что ли? Опоздали, так еще и выйти ему? В этой ситуации она, конечно, была права, можно и потерпеть, но то, с какой манерой велись эти речи, оставляло желать лучшего. Поэтому с первого же дня ее новый класс невзлюбил, хотя и до этого они молились не попасть в ее руки.
Надя с интересом разглядывала всех стоявших с ней. Они казались не очень симпатичными. -Смотри на этих уродов! Ахаха! – смеялась она. Алиса лишь поддакивала, смеясь с несмешных шуток. Когда линейка кончилась, толпы рассосались по кабинетам и начали проходить уроки. Когда начиналась физика, в кабинете класса Нади происходил дурдом. Дети возмущались, почему она ставит всем плохие оценки, даже отличницам, не называя причины. Она уходила от ответа, выставляя всех виноватыми, кроме себя. И так на протяжении месяца. -Что мы делаем не так? – Возмущался Сережа, крича на Алису, – тебе она че ставит? К разговору подключались и другие одноклассники. Обсуждения шли с максимальным непониманием и отвращением. Весь коридор был занят ими, и из далека были слышны негодования. Тогда Сережа предложил всем подойти к ней и разобраться с вопросом коллективно.