⇚ На страницу книги

Читать Вместе круглый год. Январь. 2 года

Шрифт
Интервал

© Евгения Патанина, 2024


ISBN 978-5-0062-2303-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Введение

Здравствуйте, мои дорогие! Вы устали? Если да, то я вас понимаю.

Меня зовут Евгения и мне 23 года. Я мама прекрасной дочки, а так же старшая сестра. А ещё я практикующий педагог.

Всю информацию здесь я предоставила для вашего комфорта. Чтобы вы спокойно могли открыть книгу и решить, чем сегодня заняться.

А ещё если быть совсем честной я это сделала для себя. Потому что пособий в моем доме стало гораздо больше, чем классической литературы, и теперь это отдельная библиотека.

Вот иногда видишь хорошую книгу, в ней много практических упражнений, но чаще всего только по одной теме. Хотя развивать ребёнка нужно всесторонне.

Давайте об этом расскажу по подробнее.

У каждого ребёнка есть определённые навыки, некоторыми он уже владеет, а другие нам только предстоит развивать

Так что же это за навыки?

Крупная моторика (двигательная), мелкая моторика, речь, восприятие (зрение, вкус, слух, обоняние, осязание), практические навыки.

2 года – это возраст, когда малыш постоянно стремится узнавать что-то новое, его все увлекает. Очень важно поддерживать инициативы ребёнка и создавать благоприятные условия для его развития.

Ну и конечно же не стоит забывать о праздниках. Ведь всем они нужны.

Таким образом эта книга будет направлена на всестороннее развитие ребёнка и будет делать каждый день интересным и полезным.

Напоминаю вам, что это лишь Январь месяц для деток двух лет. Но в скором времени будут написаны и другие книги.

Правила пользования книгой

Книгой пользоваться можно и даже нужно каждый день. Вам не обязательно сейчас сесть и прочитать всю книгу. Потому что пользы это принесёт только внутренней – вы будете знать что и как можно делать.

А чтобы пользоваться данной книгой я предлагаю вечером или в дневной сон ребёнка (просто кому и когда удобно), занять книгой 15—20 минут свободного времени и подготовиться к завтрашним играм. Можно написать карточки со стишками, можно их распечатать (смотри в Приложении), можно собрать заранее предметы которые будут нужны или же скачать дополнительные материалы (которых будет немного).

Никакой мороки в этом нет, зато точно понятно, что делать с ребёнком, чтобы поддержать его интерес развиваться.

Памятка «Как заниматься с ребёнком»

О да, это самая трудная тема для всех родителей. Как же его посадить? Ответ прост, его не надо садить, садитесь сами и начинайте играть в своё удовольствие.

Но помните! Ваше состояние играет важную роль в организации занятий с вашим ребёнком. Если вы чувствуете недомогание просто отдохните, ваша жертва сделает все ещё хуже. А наши нервы нам дороги.

Итак план нашей работы:

1. Вы хорошо себя чувствуете.

2. Ваш малыш хорошо себя чувствует.

3. Вы оба сыты.

4. Все в хорошем настроении.

5. Тогда начинаем!

Для того чтобы малыш такого прекрасного возраста посидел и послушал мы должны его заинтересовать. А как лучше всего заинтересовать ребёнка? Показать что вы чем-то заняты! Если хотите, чтобы вы занялись лепкой или рисованием тогда просто начните это делать, чаще всего уже через 3 минуты малыш будет крутиться рядом и интересоваться, чем же вы заняты. Предлагаем ему попробовать.