Тимоша – «подготовишка», ходит в старшую группу детского садика. Как положено «подготовишкам», активно интересуется школьной тематикой.
– Папа, пора меня уже к школе готовить.
– Вы же занимаетесь в садике: читаете, считаете, пишите.
– Ну папа, это несерьёзно. Меня нужно серьёзно готовить.
– Учить физику, химию, другие науки.
ИШЬО
«В слове «ещё» делает четыре ошибки», – так говорили об императрице Екатерине II.
Тимоша учится писать и тоже делает положенные четыре ошибки: «Папа купи мне ишьо подарок».
– Папа, ты прочитал, что я тебе сегодня на телефон написал?
Подарок я не купил, изображаю непонимание:
– Малыш, там одно слово написано с ошибками, я не смог его прочитать.
Но Тимошу непросто сбить с мысли:
– Папа, ты же и так всегда знаешь, что я хочу сказать!
СИЛА ЕСТЬ, УМА НЕ НАДО
Тимоша второй год занимается танцами.
– Малыш, как сегодня прошёл урок?
– Опять ругали меня, папа.
– За что?
– Я очень старался, но делал всё неправильно.
– Как же так? Почему?
– Потому что я ум отключил.
– Значит, надо включить ум.
– Не могу, папа. Я на танцах включаю силу. А когда я включаю силу, ум отключается.
ЗДРАВСТВУЙ, ОРУЖИЕ!
Скоро День защитника Отечества. Старшая группа «Звёздочки» серьёзно готовится к празднику.
– Папа, ты знаешь, что среди нас, кругом много оружия?
– Нет, не знаю, объясни.
– Ну вот ты лежишь на диване на подушке, у тебя нет меча и пистолета, но можно биться подушкой. Или, если нет подушки, тапком. Даже носками можно биться!
ПЛОХО, КОГДА МАМЫ – СОЛДАТЫ
Приближается женский день. Достойное обсуждения событие.
– Папа, мальчики – это будущие солдаты, а девочки – будущие мамы.
– Девочки тоже могут стать солдатами.
– Могут, но, когда девочки воюют, это плохо. Особенно если мамы воюют.