⇚ На страницу книги

Читать Антик

Шрифт
Интервал

Ч А С Т Ь 1


Готов ли ты отдать все,

чтобы узнать правду?


Раздался стук, и дверь класса тут же распахнулась. На пороге стоял приятной наружности будущий выпускник гимназии. Юноша был чуть выше среднего роста, стройное телосложение выдавало любовь к активному образу жизни. На лице была игривая улыбка, явно умные глаза блестели, волосы немного растрепаны.

– Тим, ты опоздал, – сразу же прокомментировал его приход учитель.

– Смотря на что, – сразу стал парировать Тим. – Если учесть, что вначале урока вы выясняли, кто пришел, а кто нет, кто готов, а кто не очень, то да, я опоздал. Но если учесть тот факт, что основная часть урока не началась, то я еще пришел рано.

Макс, так звали учителя, прикрыл лицо ладонью и слегка помотал головой, вроде «нда, шоу опять началось».

– Вот именно, Тим, я уже отметил, что ты не пришел.

– Вот и здорово, – еще сильнее воодушевился Тим, – тогда представь, как будто меня нет, а я тихонько посижу, послушаю. Ну, и раз меня нет, то и домашнее задание спросить ты у меня не можешь.

Из рядов класса раздались голоса одноклассников:

– Зачем ты пришел?

– Да, зачем, ты ведь и так все знаешь?..

– Наверное, опоздал, так как слишком долго снисходил до нас.

Тим окинул взглядом аудиторию, и все одноклассники, готовые взорваться смехом, вдруг притихли. Наступила полная тишина.

– То, что важно для всех, не значит, что объективно важно. Вы, например, пришли вовремя и считаете это важным. Хотя оставшийся урок либо не будете слушать учителя, либо будете механически и бездумно переписывать его слова в тетрадь. Да, я опоздал, но для меня важно именно послушать учителя, вот я и пришел к самому выступлению.

– Ладно, Тим, заходи, а то мы так никогда не начнем, – учитель внес свое финальное слово в эту словесную перепалку, которая стала привычным явлением за годы учебы Тима. – Мне важно вас научить, и если я буду приходить в удобное мне время, а не в договоренное, то смогу ли я вам что-нибудь передать? А, Тим?

– Макс, извини, я не прав. На улице так сейчас хорошо, еле заставил себя зайти в кабинет. Вот поэтому я никогда не пропускаю твои уроки, мне кажется, ты единственный человек, которому действительно есть что сказать.

Урок прошел живо, Максу удалось всех затянуть в рассуждения, местами перерастающие в жаркие споры, сопровождаемые активными жестами. Все уже забыли об инциденте в самом начале. В конце урока учитель попросил Тима остаться.

– Ну, что, Тим, решил, что будешь делать дальше? Ведь осталось менее года и твоя учеба в лицее закончится. Все уже определились, кроме тебя.

– Знаешь, Макс, у меня такое предчувствие, что меня ждет что-то великое. Мне не нужно выбирать, меня судьба сама найдет.

– Тим, каждый думает, что с ним вот-вот что-нибудь произойдет. Я скажу, что с тобой произойдет – ты начнешь взрослую жизнь, хочешь ты того или нет.

– А еще этот сон, о котором я тебе рассказывал, – проигнорировав нотацию Макса, сказал Тим, так как уже неоднократно слышал его наставления, – я начал видеть этот сон почти каждую ночь. Этот странный старик является во сне и просто смотрит на меня. Его голубые глаза бездонны, эта странная простая одежда, спокойствие, которым от него веет. Я все помню как наяву. Я думаю, это знак.