Читать Психофизическая проблематика Очерк свободных изысканий
Введение.
Современная научная и философская мысль зашла довольно далеко, и мы можем представить относительно целостную картину мира. Материалистическая парадигма уступает «квантовой» и с ней приходит интуитивное чувство «связанности» мира. На пороге изобретение и введение в обиход квантового компьютера. Стремительная кибернетизация общества, переход его в цифровую реальность, ознаменует новый этап в эволюции человечества. Метафизические смыслы «души», «духа», «бога» и т.д., казалось бы, остаются позади, но обретают иную форму в умах увлеченных исследователей, благодаря новым естественнонаучным знаниям и субъективным практикам.
Интерес к познанию мира и к тайнам Бытия, вынуждает поставить вопросы: «о субъективности познания объективной действительности» и «о роли сознания и восприятия в материальном мире».
Как же видит мир другой человек? Или все вокруг это лишь иллюзия? Велик соблазн предаться идеи «солипсизма», и придти к выводу о «матрице». Мы чувствуем и переживаем такие эмоции, что реальность кажется не такой уж и материалистической. И за этим, что-то есть, что-то иное неподвластное нашему пониманию.
В данной работе предпринимается попытка обобщить и систематизировать знания, касающиеся психофизической проблематики, используя, в том числе и субъективный опыт. Задачи, которые ставятся, сводятся к индуктивно-дедуктивному методу мышления, т.е. планируется восходящее описание систем, от относительно более простых к более сложным. В первую очередь будут рассмотрены стороны физического мира, во вторых психического и психологического измерения, и в третьих существенная связь «Психики» и «Физики».
Я не претендую на «научность» труда, а его «философичность» считаю относительной. Систематизация знаний и опыта в свободном исследовании дает возможность субъективно выстроить картину мира и раскрыть свой потенциал. Поэтому, я считаю, мировоззренческую ценность данной работы одной из приоритетных.
Я не планирую цитировать исследователей и подвергать критики «имена», но намерен опираться на их опыт и критиковать идеи.
В нас заключена огромная сила. И эта сила – мысль, она способна становиться реальностью. Вот, пожалуй, одна из основных идей данного «исследования». В таком случае не минуемо, не выйдет избежать субъективного подхода, но планируется минимизировать влияние личности на работу.
Из сказанного выше, можно сделать вывод о мета-цели исследования: формирование системного и структурного мировоззрения и реализация потребности в осознании идентичности «космического существа».
Системно – творческий подход является фундаментом данных изысканий. Под этим понимается системное структурирование мысли; установление существенных связей между явлениями, не обременяя восприятие какими либо ограничениями, нормами и правилами. Что, возможно, может положительно сказаться на полноте отражаемой действительности.
Глава 1.
Физика.
Данное понятие «Физика» возможно, определить, в первую очередь, как область знаний, и во вторую, как мир вещества и энергии. В таком случае, необходимо дать более развернутое объяснение каждому определению.
Физика, как область знаний, изучает мир вещества и энергии в их различных проявлениях. Эта область знания находится в умах людей и включена в процесс построения единой картины мира. В этом смысле это – идея или концепция стремящаяся отразить объективную действительность. Но, «карта не территория» и мы раз за разом переживаем естественнонаучные революции. И наши представления о мире с этим меняются. Мы планомерно восходим от понимания «Атома» – как элементарной частицы «Всего», к идее «корпускулярно – волнового дуализма», говорящей нам о том, что материя может выступать как частица и/или как волна (энергия). Современная квантовая концепция заходит еще дальше и выдвигает мысль о непосредственном влиянии и определении наблюдателя на «наблюдаемое».