***
Однажды в моём аквариуме появился кит.
Он был совсем крошечный, от силы сантиметра три.
Я не сразу поверила. Даже несколько раз протёрла глаза.
Кит не исчезал. Он рассекал аквариумные просторы и время от времени выпускал в воздух фонтанчики.
Я накрошила ему мармеладных крошек. Киту мармелад понравился, и его фонтанчики стали разноцветными.
***
Мы провели вместе весь день, а на следующее утро мне нужно было в школу. Но я так не хотела оставлять кита одного. Киту тоже не сиделось дома. Он спросил, могу ли я взять его с собой.
Я подумала и решила, что это неплохая идея.
У меня была маленькая прозрачная коробочка из-под конфет. Я налила в неё воды и помогла киту перебраться внутрь.
Кит оценил мою изобретательность. Он несколько раз проплыл коробочку вдоль и поперёк, а потом пустил вверх фонтанчик. На прозрачной поверхности появился затейливый узор из брызг.
***
По дороге в школу я показала киту рисунки на асфальте у подъезда. Розы под соседским балконом. Старый дуб. Ярко-жёлтый автобус. Тонкую корочку льда на лужах.
Кит был в восторге.
***
Мы шли очень медленно, в итоге в школу я опоздала.
Учительница неодобрительно поджала губы и попросила мой дневник. «Снова опоздала на урок!» – написала она красными чернилами коротенькое письмо для мамы.
Такие письма всегда расстраивали маму, но сегодня был особенный день, и я решила не думать об этом.
Я то и дело доставала коробочку, чтобы полюбоваться своим китом, и чтобы он мог рассмотреть всё вокруг.
Олеська Лопоухина, которая сидела через проход от меня, спросила, что это у меня там, в коробочке.
Я решила, что ей можно доверять и сказала просто: