1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Цели курса:
Дать студентам первого курса экономического факультета информацию о содержании профессиональной подготовки и деятельности экономистов.
Обеспечить осознанный выбор студентами профиля специализации в процессе дальнейшего обучения.
Способствовать повышению качества освоения студентами содержания дисциплин учебных планов.
Задачи курса:
Познакомить с отраслями экономической науки, специальностями и направлениями высшего профессионального образования по экономике.
Сформировать представление о системе получения профессионального экономического образования.
Дать информацию о сферах, целях и методах профессиональной деятельности специалистов в области экономики.
Сориентировать в актуальных проблемах экономической науки и практики.
Сформировать первичные навыки выполнения письменных работ по экономике.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП
Учебная дисциплина «Введение в экономику» входит в состав вариативной части Гуманитарного, социального и экономического цикла и содержательно связана с вводными разделами учебных дисциплин Профессионального цикла.
В связи с тем, что в результате изучения учебной дисциплины «Введение в экономику» расширяется общий и профессиональный кругозор студентов, данную дисциплину следует рассматривать в качестве основы изучения дисциплин Профессионального цикла.
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
– историю возникновения и содержание различных значений понятия «экономика»;
– объект и предмет исследования в системе экономических наук;
– содержание и особенности организации образовательного процесса в условиях уровневой системы высшего профессионального образования с использованием системы зачётных единиц, а также результаты обучения студентов, обучающихся по образовательным программам подготовки экономистов;
– права и обязанности студентов в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»;
– состав и назначение основных элементов учебно – методической документации и порядок её использования студентами в учебном процессе;
– требования к письменным работам по экономике, выполняемым студентами – экономистами в процессе обучения;
– сферы, предмет и основные понятия, характеризующие методы профессиональной деятельности экономистов.