Гвозди
Летнее солнце нырнуло под занавеску. Тёплый луч затеребил меня за плечо, принялся щекотать подбородок и щёки, упал на ресницы. Я зажмурилась. Перед глазами сперва мелькнули белые вспышки, а затем полетели разноцветные конфетти. И я открыла глаза, потому что ни вспышки, ни конфетти просто так не появляются.
«Когда же соседские мальчишки приедут? Что там в пыльном городище делать-то можно?» – подумала я. Натянула шорты и выскочила на крыльцо, с которого хорошо просматривался дом дяди Вовы.
–Юлька, привет! – послышались радостные вопли из огорода.
–Ура! Наконец-то!
Я вскарабкалась на перила. Ребята стояли около бочки с водой и улыбались. Димка вымахал на две головы выше младшего брата, а руки стали таким длиннющими, что на них без труда уместились сразу два полотенца. Пашка тоже изменился: его лицо вытянулось, волосы посветлели, а в уголках рта появились впадинки.
– Я вас уже заждалась! С прошлых каникул не виделись!
– Подожди ещё немножко, – попросили ребята. – Нам нужно умыться и поесть.
– И мне тоже! – спохватилась я.
Дома на столе уже стояла тарелка рисовой каши с изюмом. Я быстро заработала ложкой, и через минуту тарелка блестела.
–Вроде аппетит хороший, – улыбнулась бабушка,– а не в коня овёс, скоро шорты совсем свалятся.
–Зато мускулы крепкие! А шорты и на подтяжки подцепить можно. Бабуль, мальчишки приехали, я пойду?
Бабушка протянула пакетик с ванильным печеньем.
–Возьми, друзей угостишь.
Я сунула печенье в карман и побежала на улицу. Мы с мальчишками поздоровались по-боксёрски, ударившись кулачками, и Димка спросил:
– Юлька, как у тебя дела, что новенького?
– Второй класс закончила.
–А я третий, – засмеялся он. – И ещё в музыкальный кружок пошёл! – И Димкины пальцы смешно задрыгались, словно стучали по клавишам.
Я, конечно, сразу вспомнила, как мы с мамой осенью заходили в музыкальную школу. Серьёзная тётенька с высокой причёской-шишечкой достала карандаш и стала стучать им по столу: тра-тата, тра-та-рата-рата-та. Потом она и меня попросила повторить тоже самое. Но я решила не только постучать, но ещё и спеть. Пусть знает, какие у меня таланты.
И я стала петь и стучать карандашом, точно молотком, по столу:
Тра-та-та, тра-та-та,
В небе синем суета.
Три слонёнка в облаках
Пляшут дружно на ушах.
Я так разошлась, что карандаш сломался.
Но тётеньке с шишечкой моё выступление почему-то не понравилось. Она поморщилась и заявила, что медведь не просто наступил мне на ухо, а потоптался по нему со всеми друзьями.
Когда мы вышли, мама сказала:
– Ну и ладно, нечего там штаны просиживать. Мы тебя на волейбол отдадим.
И я обрадовалась: по мячу стучать куда интересней, чем по клавишам. Но всё-таки спросила:
– А как это – «медведь на ухо наступил»?
– Так говорят, когда у человека слуха нет, – объяснила мама.
– Да у меня слух о-го-го какой! -возмутилась я – Когда вы с папой на кухне шепчетесь, то спать мне мешаете!
– Я про музыкальный слух, – улыбнулась мама.
И тогда я подумала: «Может быть, тётина шишечка, как антенна, этот самый музыкальный слух помогает улавливать? А сегодня она, наверное, в другую сторону была закручена и поэтому ничего у меня не уловила».
Тут Пашка прервал мои воспоминания:
– А я в подготовительную группу перешёл!