Читать Каменная девочка

Крупные хлопья снега медленно падали на землю. Светили фонари. Двор был как обычно полон автомобилями, но не людьми. Лишь только случайный прохожий торопливым шагом спешил домой. Разноцветные окна соседней пятиэтажки были похожи на квадратики из детской мозаики, такие разные и неповторимые.

Она стояла у окна, рассматривая пустынный двор. За его границей лежали черные тени – деревья, дома, ограда детского сада. Издалека доносился шум машин. На подоконнике лежали потрепанные книги. Что в них? Для многих – ерунда, мечты девочки-подростка о жизни полной красок и впечатлений, о чем-то большом и прекрасном. Скверно в огромном мире ничего не значить, быть никем. Она хотела получить нечто большее, чем просто скучную, обычную жизнь как у всех. Загореться яркой звездой, сделать нечто удивительное, особенное. Разве не для этого она родилась на свет? Но как добиться желаемого девочка не знала. Не знала, что делать, что предпринять. Где, в каких сугробах затерялся ее путь? Маргарита улыбнулась. Весенний снег падал и таял, а вместе с ним таяли сугробы. На улице было грязно, темно и сыро. Она не любила начало марта. Самое скверное время года. Марго вдруг представила, как в этой грязной каше скрывается дорога к ее мечте. Забавно и грустно. Нет, только не в этом дворе.

Наконец она сдвинула с места табурет и села на него. Маргарита взяла с подоконника книгу. Это был ее маленький мир. Ей казалось, что она была единственной его хозяйкой. Она в нем отдыхает, она в нем живет. Только она одна, и никто не вправе войти. А завтра… Что будет завтра? Безумный, злобный день. Вновь эта школа. Десятый класс. Все что-то от нее хотят. Знаний, хороших оценок. Причем по всем предметам сразу. Но никто не спросил у нее, что хочет она сама. Никто не заглянул в ее мир. Нет никого, кто помог бы, подсказал, показал, куда идти. Марго же хотелось заниматься музыкой. Писать песни, выражать себя. Вот и сейчас она включит на телефоне свою любимую музыку. Через наушники звуки песен польются прямиком к сердцу. И уже не так скушен и уныл двор. Что-то невидимое происходит прямо сейчас вокруг нее и на улице. Это словно дорисованная реальность в ее разуме. Волшебный проектор, который рисует на стекле чарующие кадры. Красочная магия среди черно-белых машин. Сноп искр пролетают по колесам. Сказочные существа танцуют вокруг деревьев. Все вокруг раскрашивается красочными огнями. И вот уже деревья просыпаются и подпевают этой неземной музыке. Ха-ха-а… Какие же все глупые люди. Просто не умеют видеть красоту, не хотят понять, как это здорово – петь и танцевать. Восхитительная радость. Огонь, бьющий из сердца. Такое чудо. Марго не хотелось, чтобы оно заканчивалось. Лишь бы длилось бесконечно долго. Этот мир удивительных, сказочных звуков, слов и образов. Она легла спать очень поздно. Еще одно путешествие в еще один таинственный мир грез.

В школе все считали ее тихоней. Все. Одноклассники, учителя. У нее, конечно, были подруги, две. Но они ушли после выпускного в другие учебные заведения. И Марго осталась одна. Учителя считали, что она любит одиночество. Что ей так лучше. На самом деле все было совсем не так. Бывало, что Марго пропускала занятия. Ей просто не хотелось идти в школу. Вереница контрольных, самостоятельных и проверочных работ. Не было уже моральных сил тянуть эту лямку. Так она считала. Проблемы подростка, что для взрослого человека кажутся несерьезными, занимали огромное место в ее жизни. Вопросы: для чего, зачем все это? Какова финальная цель всей учебы? Не находили ответа.