Некоторые предварительные замечания
Искусство фехтования тростью не так бесполезно, как хотелось бы думать некоторым. Поскольку оно входит в искусство личной защиты, оно уже незаменимо; что касается здоровья, то это искусство – одно из допустимых упражнений цивилизованных людей для получения гимнастического образования.
В сельской местности вы можете развлечься долгими прогулками на свежем воздухе, верховой ездой, охотой, рыбалкой и танцами. В городе к этому добавляются другие занятия: фехтование, и связанные с ним бокс, дубинка, трость и другие боевые искусства.
Первой защитой человека всегда был кулак. Позже человек стал брать камни и кидать их. Еще позже он отламывал ветку или брал кусок дерева, который стал называться дубиной. Этот кусок постепенно уменьшался в размерах и дошел до нас в том виде, который мы сегодня называем тростью.
Колющее, рубящее и огнестрельное оружие последовали за этой первой линией обороны, но в нынешнем состоянии общества считаются ненужными. Однако, независимо от состояния нашей цивилизации, дающей нашим гражданам некоторую безопасность, мудрые граждане не пренебрегают примитивным оружием, которым можно отразить нападение ночного грабителя, животного или ответить на оскорбление. К тому же, его не запрещено носить с собой.
Соответственно, я и разработал «Теорию искусства владения тростью», стремясь к максимальной простоте. Мои усилия увенчались успехом. Двадцати пяти уроков достаточно, чтобы позволить ученику достичь такой степени совершенства, которая потребовала бы шести месяцев практики.
Кроме того, составленные мною уроки не будут отвлекать занимающегося от других серьезных занятий. Мое единственное намерение было разработать гимнастическую систему, которая позволит защиитться от независящих от нас обстоятельств.
Этой системой следует заниматься и потому, что она способствует развитию мышечной силы, развивает силу рук, груди и ног, увеличивает объем легких, способствует росту тела. Как может быть иначе, если знаешь, что ученик может наносить тростью 150 ударов в минуту?
Самые опытные признают нужность моей системы, и те молодые люди, прохродившие обучение у меня, будучи призванными на военную службу, могут лучше фехтовать длинноклинковым оружием, пройдя предварительное обучение владению тростью.
Заканчивая, я заявляю, что предложу руководителям учебных заведений, которые не знакомы с моей системой, познакомить своих учеников с преимуществами моей системы, созданной, как система личной защиты.