⇚ На страницу книги

Читать Творчество для самых маленьких

Шрифт
Интервал

Введение


Дорогие родители!


Ваши дети в этом возрасте очень стремятся раскрывать мир вокруг и границ. Так позвольте им сделать это в форме увлекательной игры посредством искусства. Тут они могут быть первооткрывателями, путешественниками и почувствовать свободу. Можно очень долго дискутировать по поводу того нужна она им или нет, дайте им возможность принять решение самим.

При вашем общем взаимодействии дети смогут выговориться, а вы, быть может, узнать что – то новое о своем ребенке. Сделайте процесс коммуникации с вашим ребенком увлекательным и интересным.


Удачи!


Упражнение 1

Волшебный лес

Использованные материалы: клей пальчиковый̆, разноцветные вырезанные фигурки из фигурных линеек.




Абубакирова Сияна (4 года)


Упражнение 2

Зимнее дерево

Использованные материалы: акрил, мастихин и кристальная паста.





Упражнение 3

Пряничный человечек

Использованные материалы: масляные мелки и гуашь.





Упражнение 4

Космос

Использованные материалы: гуашь, масляные мелки и вырезанные разноцветные фигурки.





Упражнение 5


Машина и цветок


Использованные материалы: вырезанные разноцветные фигурки по фигурным линейкам.





Упражнение 6


Декоративно – прикладное искусство разных народов


Использованные материалы: раннее предложенные инструменты.


Упражнение 7

Цветок


В данном формате мы начинаем подключать различные текстуры и фактуры. И вот тут мы начинаем говорить про ощущения. Сначала даем возможность ребенку самому осознать, подумать и сформулировать, если необходимо, ждем и даем время. Берем цветок и пытаемся сделать его самым красивым, используя определенные техники. Давай этот цветочек подарим маме. Я думаю, что ей будет очень приятно.


Использованные материалы: карандаши, вырезанные разноцветные фигурки, фломастеры.





Упражнение 8

Текстуры и фактуры


Использованные материалы: черные фломастеры, гуашь, губка, карточка и так далее. Для детей достаточно взять бумагу размера А3.





Упражнение 9


Абстракция


Рисуем абстракцию (используем акварель и различные жидкости).


Использованные материалы: акварель/либо чернила разноцветные, также свеча.


Упражнение 10


Растяжка


Это упражнение имеет под своей основой методы классической школы, и  очень здорово начинает приучать к  повторяющимся и механическим действиям. Оно дается для того, чтобы ребенок приучался работать с цветом, ведь оттенков существует огромное множество. И самое главное растяжка – это основа 80 процентов работ. Самое простое – это выбрать любимый цвет ребенка и  добавить черный, белый.

Таким образом, работаем с 3 цветами. Слева добавляем белый цвет, справа черный.


Использованные материалы: гуашь.








Упражнение 11


Натюрморт


Берем любимый фрукт (апельсин или мандарин) и цветную ткань. Делаем натюрморт. Важный нюанс этого упражнения, чтобы ребенок максимально точно передал изображение предмета и  конструкцию ткани. Для маленьких детей можно сделать в форме раскраски. Используем и комбинируем ранние техники и методы.


Использованные материалы: гуашь.





*Взято из «Самоучитель современной масляной живописи» Ольга Шматова

(Упр. «Натюрморт с Грибами»).


Упражнение 12


Эскиз узора


Берем эскиз из 6 упражнения (их должно быть как можно больше) и формат А4. В данном упражнение необходимо использовать как можно больше вспомогательных инструментов.