⇚ На страницу книги

Читать Сборник упражнений на закрепление темы Past Simple

Шрифт
Интервал

© Ксения Александровна Соловьёва, 2022


ISBN 978-5-0059-2064-5

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

От автора

Дорогие учащиеся и их родители!

Меня зовут Соловьёва Ксения Александровна. Я преподаватель английского и немецкого языка, а так же руководитель языковой студии в городе Омске. Исходя из многолетнего опыта работы непосредственно с детьми, я знаю, что к детям нужен особый простой подход в разъяснении, изучении и практике нового материала. Поэтому я решила создать сборники упражнений, с разнообразными заданиями, которые позволят каждому ребенку легко овладеть любой темой английского языка, а преподавателям будет удобно использовать их в качестве дополнительной отработки на уроках английского языка.

В сборнике упражнений на Past Simple cначала мы разберем правило, особенности правописания, выучим слова – маркеры, по которым мы будем отличать это время, узнаем как правильно с фонетической точки зрения читать окончание -ED. Очень часто дети совершают ошибки при чтении слов. Затем рассмотрим глаголы WAS/WERE, а потом очень последовательно приступим к практическим заданиям.

Желаю всем успехов в обучении и надеюсь этот сборник будет полезен!

The Past Simple tense/ Простое прошедшее время

– используем, чтобы говорить о повторяющихся действиях в прошлом.

1. Образуется при помощи второй формы основного глагола. Если глагол правильный, то добавляем окончание -ed. Если неправильный, то его особую форму надо выучить.

He played hockey yesterday.

She bought a new dress two days ago.

2. В отрицательных предложениях перед глаголом ставим didn’t, а глагол в первую форму (инфинитив).

He didn’t play hockey yesterday.

She didn’t buy a new dress two days ago.

3. В вопросах на первое место выносим did, а глагол ставим в первую форму (инфинитив).

Did he play hockey yesterday?

Did she buy a new dress two days ago?

4. Markers: yesterday, ago (2 days ago/three weeks ago…), in 2000, last (last year/month/Monday/summer/weekend), in the past.

5. Особенности правописания для правильных глаголов:

– если глагол заканчивается на согл+гл+согл, то мы удваиваем последний согласный.

stop-stopped/skip-skipped

– если глагол заканчивается на согл+y, то меняем -y на -i и добавляем -ed.

cry-cried/try-tried

6. Фонетика окончания -ed:

[t]                                [d]                                           [ιd]

после глухих согл     после звонких согл и гласн     после букв t/d

dressed/helped opened/answered/played counted/wanted

WAS/WERE

БЫЛ/БЫЛИ

Повествовательные предложения:

you

we 〉 were You were happy./Ты был счастлив.

they


he

she 〉 was She was at home./ Она была дома.

it

I


Отрицательные предложения:

you

we 〉 were not = weren’t You weren’t happy./Ты не был счастлив.

they


I

he

she 〉 was not = wasn’t She was at home./ Она не была дома.

it


В вопросительных предложениях was/were выносим на первое место.

Were you happy?/ Ты был счастлив?

Was she at home?/ Она была дома?

Краткие ответы:

– Yes, you/we/they were. – No, you/we/they weren’t.

– Yes, he/she/it/I was. – No, he/she/it/I wasn’t.

Упражнения

№1 Поставь глагол во вторую форму, по примеру watch-watched, используя знания об особенностях правописания глаголов

cry – ___________________

like – __________________

stay – _________________