Читать Училка
Первый день на новой работе. Настя поправила чуть тесноватую юбку-карандаш, заскочила в кроссовки и только тут одумалась, недоуменно осмотрелась и, увидев туфли у двери, переобулась в заранее подготовленные лодочки.
«Ну, с Богом!» – бросила на дорожку, схватившись за ручку двери. И только после этого отправилась на новую работу.
Ремесло, призвание – дело, которым занимаешься за деньги можно назвать как угодно. Можно просто делать, что должно. А можно быть творцом, вдохновителем, чуть ли не полководцем в своей сфере.
Настя же уже давно не думала ни о чем таком, её куда сильнее заботил хлеб насущный – коммуналка, еда и развлечения.
– Знакомьтесь, коллеги, это Анастасия Сергеевна. Анастасия недавно закончила университет и теперь будет работать с нами, как молодой специалист. Вести будет физику.
– Наконец-то у нас появился свой учитель! – констатировала немолодая женщина в твидовом костюме.
– Надеюсь, сработаемся, – буркнула женщина в красном пиджаке, поджала тонкие губы с яркой красной помадой.
– Знакомьтесь, это Екатерина Анатольевна, – кивнул на «красный пиджак» Павел Петрович, – наш химик. Елена Васильевна – математик.
Женщина в твидовом костюме кивнула.
– Ольга Петровна – русский и литература, – продолжил директор, – Сергей Алексеевич —физрук, Елена Владимировна ведет биологию…
Представление немного затянулось, лица и имена смешались.
– Очень приятно со всеми познакомиться, – немного растеряно сказала Анастасия, – Извините, если я буду переспрашивать имена.
– Вы ж педагог, у вас должна быть хорошая память! – Настя даже не поняла, кто это воскликнул, то ли Красный пиджак, то ли Твидовый костюм. А может, вообще Синее платье?
Примерное расписание уроков Анастасия получила от деректора еще в прошлую пятницу, когда подписывала договор о трудоустройстве. Пришлось пообещать, что в декрет в ближайшее время она не уйдет, впрочем, как и замуж. А куда уходить, если единственный человек, к которому она умудрилась прикипеть, ушел к ее лучшей подруге?
Собравшись с мыслями, девушка отправилась в кабинет, знакомиться с классом. Ее классом. К работе прилагалось еще и классное руководство шестнадцатилетних школьников. Эту мысль Анастасия считала абсурдной – сама-то всего на четыре года старше. Еще и директор подставил, представил ее только тем ребятам, кто был на первом уроке. Кажется, восьмому «а».
До кабинета новоиспеченная училка добралась только к звонку. Посмотрела, как класс заходит в кабинет, и только после этого вошла сама.
Загородившись журналом как щитом, учительница встала у доски, внимательно осмотрела класс. Сердце гулко стучало. Руки мелко задрожали.
– Тишина! – крикнула она, как когда-то делала ее классуха Анастасия Андреевна.
От неожиданности школьники стихли.
– Я ваш новый учитель физики и классный руководитель. Записывайте, меня зовут Котова Анастасия Сергеевна.
– А вы точно учитель?
– Точно. Могу похвастаться красным дипломом и опытом работы с особенными детьми.
– А что вы тогда у нас забыли? Вот и шли бы ко всяким… инвалидам, – выкрикнул с места, явно местный хулиган и заводила.
Парень выглядел взъерошенным, будто не то что бегал, а спал в этой же одежде и как был, примчал на уроки.
– Что ж, – Анастасия Сергеевна смутилась, но старалась держать лицо, – как насчет просто познакомиться? Я пущу листок по рядам, вы запишитесь, как сидите, чтобы я могла вас легче запомнить. А потом поговорим, куда делся ваш классрук и как до меня вели физику.