Читать Сборник упражнений русский по русскому языку. 4 класс
Вспоминаем, что знаем о предложении
1. Подчеркни предложения.
Атлас. Серёжа катается на велосипеде. Глубокая лужа. Я сделал уроки. Мы перешли. Ворота. Вратарь отбил.
2. Из данных слов составь и запиши предложения.
За, широкое, деревней, было, поле.
Было, в, натоплено, избе, сильно.
Послышалась, звонкая, соловья, песня.
За, дед, пошёл, Игнат, лес, в, грибами.
3. Выпиши предложения с обращением. Подчеркни обращения.
Дядя Иван, привези мне котёнка, пожалуйста! Зима. На небе ярко светит солнце. Маша рисует. Антон, ты был в зоопарке? Папа починил телевизор. Зашли в гости.
4. Запиши предложения, вставляя грамматические основы.
__________________________ люстру.
__________________________ красивый пейзаж.
На ветке дерева __________________________________.
По заснеженной дороге ___________________________.
На уроке физкультуры ________________________ в мяч.
5. Подчеркни повествовательные предложения.
Кошка учит котят умываться. Кошка научит котят умываться? Приходите к нам в гости! В среду к нам приходили гости. Миша, беги быстрее! Миша умеет быстро бегать.
6. Заполни таблицу.
7. Распространи предложения.
Я выучил ___________________.
Брат принёс _________________.
Мама сварила _______________.
Учительница спросила _______________.
8. Из каждого предложения выпиши его грамматическую основу.
С деревьев опали листья. Начинается учебный год. Летом я поеду на море. У нас на даче живут куры и утки. Весной растает снеговик.
9. Спиши. Разбери предложения по членам.
Паша забил мяч в ворота. Витя смастерил скворечник для птенцов. Алёна сделала снежинку из бумаги. Недавно ребята украсили свой класс.
10. Составь и запиши предложения с данными грамматическими основами.
Я люблю ______________________________________.
Я знаю ________________________________________.
Я умею ________________________________________.
Я хочу _________________________________________.
Я могу _________________________________________.
Учимся работать с однородными членами в предложении. Учимся работать с простыми и сложными предложениями
1. Разбери предложения по составу. Выпиши предложения с однородными членами.
Мама любил яблоки. Оля решила задачу. Дима любит играть в футбол, хоккей и бадминтон. Витя прочитал рассказ. Илья дружит с Сашей и Ромой. Марина и Матвей накрыли на стол.
2. Из данных слов составь и запиши предложения. Подчеркни однородные члены.
Я, дедушка, ходили, и, лес, за ,в, грибами.
Взяли, мы, собой, лукошко, с, корзину, и.
В , лесу, много, и, трав, ягод, грибов, растёт, полезных.
Принесли, малину, мы, ежевику, домой, голубику, и, землянику.
Сварит, ягод, из, варенье, компот, вкусных, мама, и.
Можно ли назвать эти предложения текстом? Почему?
3. Запиши два предложения с однородными подлежащими и одно предложение с однородными сказуемыми.
4. Спиши. Подчеркни однородные члены.
Вот и наступили осенние дни. Мальчики и девочки пошли в школу. На деревьях стали желтеть и осыпаться листья. Все дорожки и тропинки в парках и скверах усыпаны осенней листвой. Красные, жёлтые, зелёные, коричневые листья шуршат под ногами. Дубы, берёзы, клёны и ивы лишились своих нарядов. Не все деревья стоят без листьев. Соснам и елям осень не страшна.
5. Выпиши сложные предложения.
Алина любит яблоки, а ее мама любит арбуз. Воробей склевал корку хлеба и улетел. С деревьев облетают листья, но ели стоят зелёные. Витя решил примеры, но не решил задачу. Лиза ходит в музыкальную школу, а Алиса занимается гимнастикой.