Читать К звёздам через тернии!
Мой уважаемый читатель, хочу поведать тебе интересную историю, которая основана на реальных событиях. В жизни каждого бывают даты, обстоятельства, временные пространства и истории, рассказанные очевидцами, которые запоминаются навсегда и хочется передать поколениям замечательные поступки и подвиги сильных духом людей.
А главное хочется передать основное смысловое составляющее значение действий успешных людей. Этими людьми правит и даёт выжить в этом не простом мире, только позитивная энергия правильной любви, то есть без эгоизма.
Нашего героя зовут Руслан.
В тысяча девятьсот девяносто седьмом году в стране проходило лицензирование, учебных заведений, в одном из медицинских ВУЗов страны оказалось, что у пожилого преподавателя нет диплома о высшем образовании. Пожилой мужчина в строгом военном кителе без погон, у него строгое и задумчивое лицо, высокий лоб, густые с проседью брови, целеустремлённый взгляд и седые почти белые волосы, годы берут своё. Стоит перед комиссией и рассказывает вкратце о своём жизненном и военном пути. Комиссия, переглядываясь и удивлённо по очереди, задают наводящие вопросы.
Комиссии из пяти человек с многочисленными вопросами в глазах и с нетерпением почти наперебой сыпят вопросами Руслана Александровича, на вид уже седовласый, но очень статный пожилой мужчина с добрым лицом:
– А каким образом вы оказались в помощниках хирурга?
Наш герой вкратце рассказал и описал события Второй Мировой Войны. И что значила – эта война для отечества.
Другой представитель комиссии:
– А вы, хоть знаете строение скелета человека?
Руслан Александрович с уважением говорит и описывает, показывая на себе участки нервной и мышечной системе и скелет человека:
– Скелет биологическая система всего живого на Земле. Скелет совокупность костей, хрящевой ткани и укрепляющих их связок. Скелет взрослого человека состоит из двухсот восьми костей: двадцать три костей образует череп -cranium, тридцать три – позвоночный столб, двадцать пять – рёбер и грудин, шестьдесят четыре – скелет верхних конечностей, шестьдесят два – скелет нижних конечностей. Скелет ребёнка составляет двести семь костей……..
Комиссия после изнурительного опроса отправляет героя в кулуары института, поясняя, что необходимо посовещаться и принять решение о дальнейшем пребывании в институте. Герой идёт на свою кафедру, выжидает. Можно представить, что творилось в душе нашего героя……..
Комиссия совещается:
Один из оппонентов:
– Уважаемые товарищи, нужно принять меры,
Другая оппонентка, исказив мимику:
– Каааааак? Преподаватель медицинского института не имеет диплома, да и в таком возрасте человеку не положено выдавать диплом о высшем образовании.
Другой член комиссии:
– Потомки не поймут нас. Да и тогда были другие ценности и документы, на основании чего он имел право работать и преподавать. Вы можете, представить, скольких профессионалов он выучил хирургии и выпустил. А сейчас, если не выдадим, то получиться нонсенс. Главное в данном случае не документ, а профессионализм и слушая его рассказ об участии в войне, у меня к нему глубокое уважение и восхищение, как юноша не предал свою мечту и шёл к своей цели. Поэтому и смертельная пуля его не взяла. А наоборот сделала его храбрее, мужественней, а главное ответственности. А какие знания в анатомии, латинского языка, материаловедения. Рано началась его боевая и трудовая жизнь. Его диплом – это пройденный его жизненный путь. Не струсил, не спасовал, а шел с ответственностью по ней.