Читать Наука побеждать. Притчи

Все течет, все меняется

Гераклит

… Была весна. Светило солнце и пели птицы. Учитель обратился к ребятам:

– Сегодня я видел «обыкновенное» чудо! Видели ли вы его? Оно – около двадцати сантиметров от земли, с маленьким шариком пуха на верхушке. И, если вы дунете на него, разлетится целая галактика звезд! А сейчас скажите, на что это чудо было похоже до того, как у него появилась эта «пушистая шевелюра»?

– На желтый цветок, подобный маленькому солнцу, – сказал Антон. – С множеством трубчатых лепестков–лучиков.

– А как он выглядел до этого? – спросил учитель.

– Он был закрытым «зонтиком» в желто–зеленую полоску, – сказала Юля.

– А чем он был еще раньше? – продолжал учитель

– Пучком зеленых листьев, выходящих из земли, – сказал Артем.

– А еще раньше?

– Маленьким семенем на «пушистом парашютике», которое приземлилось, а потом – укоренилось и проросло, – сказала Наташа.

– А прежде?

– Он был семенем другого растения, – сказала Настя. – А еще раньше он был другим растением.

– А теперь назовите, что это? – спросил учитель.

– Одуванчик! – хором закричали ребята.

– А скажите, срывали ли вы когда–либо одуванчик?

– Да! – дружно ответили все, кроме Данилы.

– Тут явно какой–то подвох…, – в задумчивости произнес тот. – Вот нюхом чувствую, не так все просто с этим обыкновенным чудом! Хотя, по правде говоря, способ размножения у него на самом деле удивительный. Ветер подул – детки разлетелись и расселились вокруг родителя. И образовалось плодовитое семейство одуванчиков!

– Какой здесь может быть подвох? – сказала Наташа. – Все так просто и очевидно!

– Подвох действительно есть, – сказал учитель. – Он заключается в том, что вы не можете сказать: «Я сорвал одуванчик!». Потому что одуванчик – это не только цветок. Одуванчик – это все те вещи, о которых мы только что говорили, и даже – более того! Например, корни, которые скрыты под землей и работают, как насос, питающий растение, вы не упомянули, а ведь они являются основой растения. И, если вы сорвете цветок одуванчика, из корней вырастит новый росток, а у вас в руках останется лишь его часть, фрагмент. Понимаете? Поэтому мы не можем сказать, что сорвали одуванчик, потому что это – не вещь, это – процесс.

Так устроена жизнь – все, что изменяется во времени и пространстве – это процесс, это – динамика. Благодаря этому постоянному движению наша Жизнь такая живая, наполненная и непредсказуемая, она искрится, переливается разными гранями, живо трепещет в бесконечном многообразии форм, цветов и оттенков! Она всегда в развитии, в движении, в трансформации, в преображении, в совершенствовании. А потому нельзя однозначно сказать: «Я сорвал одуванчик!», не погрешив против истины.

– Хорошо, – сказал Данила. – Но я могу сказать иначе: «Я сорвал цветок одуванчика».

– Верно, – согласился учитель. – Так действительно можно сказать. В данном случае ты совершил виртуальный поступок – не просто сорвал цветок, а прервал процесс его роста. Скажи, ты совершил осознанное действие с оправданной целью? Ну, например, ты хотел использовать цветок в лечебных целях, размышляя так…

– Учитель, можно я расскажу, как я размышлял? – опередил его Данила. – Во-первых, всем известно, что одуванчик – это сорняк. Хотя, не только сорняк. Не это важно! Важно, что он размножается активно и плодовито. Поэтому я был уверен в том, что весной опять появится множество новых одуванчиков. Так много, что их придется пропалывать на огороде, чтоб они не мешали расти другим растениям! Поэтому можно сказать, что я действовал осознанно на подсознательном уровне, когда срывал цветок. Вот если бы я увидел уникальный