⇚ На страницу книги

Читать В Ад и обратно

Шрифт
Интервал

…здесь хреново. Жара, самое хреновое, но есть еще голоса. Слишком громкие, слишком пронзительные…, кажется, что эти крики достают прямо до мозга. Просто бьют в него со всей дури…, хотя, иногда отпускает, но…. А еще этот мерзкий запах…, хотя, какой это ко всем чертям запах, это настоящая вонь. И не важно, как дышать, ртом или носом, все равно тошнит. Приспособиться можно…, надо контролировать дыхание…, но если хотя бы на миг забываешь, в следующий миг тебя выворачивает наизнанку. Даже представлять не хочу, что может так вонять…

И все-таки, самое хреновое здесь, именно жара…, к ней не приспособиться, в воздухе, градусов шестьдесят, или даже больше. Если лежать на земле, через пять минут кожа начинает гореть, через десять, появляются волдыри. Я проверяла….

Да и нельзя мне лежать…, надо идти…, осталось всего двести шагов. То есть…, то есть, двести шагов было…, шестнадцать шагов назад. Теперь, значит, меньше…. Так что, нечего валяться, подъем…, и вперед. Через секунду…, нет…, через две секунды…, подъем и вперед…. Сейчас…. Уже прямо сейчас…


– Что мы здесь вообще делаем? Лучше бы в классе сидели…

– Да ладно тебе, экскурсия – это прикольно…

– Глупость это какая-то, природой лучше всего наслаждаться на пляже…


Учитель остановился возле металлических перил.


– Что ж, мы, практически на месте, но прежде чем мы поднимемся на смотровую площадку, она прямо над нами…, предлагаю немного передохнуть. Можно осмотреться, сделать несколько фотографий…, уверяю, вид, который отсюда открывается, заслуживает внимания.

– Так говорили же, что фотографировать нельзя?

– Нельзя делать фото на верхней площадке, – уточнил учитель, – перед тем, как мы выйдем наверх, будет что-то вроде КПП, все оборудование придется сдать…, а здесь, пожалуйста, у вас есть минут десять…


…обычная неразбериха, старшеклассники группировались в парочки и тройки, кто-то просил приятелей сделать общее фото, кто-то наоборот, предпочел снимать вид…, который открывался с высоты, и как вполне справедливо утверждал учитель, действительно заслуживал внимания.


– Эй, подружка, сфоткать тебя?

– Не хочу, – отозвалась Хелен, – ноги гудят, дышать тяжело, счастливой улыбки, точно, не получится…

– Тогда, может, ты меня снимешь…

– Не вопрос…, ты в любой момент хороша.


Отпущенные минуты истекли быстро, почти незаметно, надо было подниматься…, в конце концов, это ведь обыкновенная, школьная экскурсия, а у всех школьных экскурсий имеется план и ограничения по времени…


– …а что же там, внизу?

– Это жерло вулкана, соответственно внизу, лава…, то есть, раскаленные массы, которые находятся в постоянном движении…

– Как вода в чайнике?

– Не совсем так…, но и такая картинка подходит…

– А этот чайник, часом не закипит, пока мы тут?

– А вот это хороший вопрос, – улыбнулся экскурсовод, и даже слегка поклонился девушке, которая его задала, – однако, беспокоиться не стоит. По большому счету весь этот вулкан опутан датчиками, приборы регистрируют каждое изменение, которое происходит с вулканом.

– И что, там внутри тоже есть датчики?

– Есть и там…, правда, периодически их приходится менять…, слишком часто перегорают, – шутка удалась, большинство рассмеялись, кто-то лишь улыбнулся, но все равно…


– …и напоследок, для особо любознательных. Этот вулкан был выбран не случайно. У него есть несколько существенных особенностей. Во-первых, он не потух окончательно, и если вы воспользуетесь установленными зеркалами, то сможете увидеть, что там, внизу до сих пор идут определенные процессы, что дает нам шанс понять, как работают вулканы, а с другой стороны, это позволяет расширить наши знания об устройстве нашей планеты, да и планет вообще. Ну и во-вторых, его глубина…, как утверждают некоторые мои коллеги, скажем так, романтично настроенные…, жерло этого вулкана, самая короткая дорога в Ад.