Учился во 2 ”Б” классе Федя Воробьев. Как учился? А так, рассказывает учительница про тигра, а Федя как зарычит, прямо как настоящий тигр. Или на математике вызовут Федю к доске задачу решать, а он условия читает: “Было у Тани 8 конфет, две она отдала брату, еще 2 сестре, сколько конфет осталось у Тани”. А Федя вместо решения сразу ответ пишет: “0 конфет”. Спрашивает учительница:
– Почему ноль?
– А я у Тани все конфеты забрал и съел. – И смеется.
– Ну садись, Федя, двойка тебе.
Сел мальчишка за парту и весело ему, представляет как Танины конфеты ест.
Так и учился.
Дома мама у Феди спрашивает:
– Что же ты, Федя, совсем не занимаешься, если надо подойди ко мне, помогу разобраться, двойку исправишь.
Не хочет Федя. Если не хочет человек как в него знания запихнуть? Они же не булочка с вареньем, тут самому захотеть выучить надо. Расстроилась мама, по-другому пробует:
– Федя, а вырастешь, кем станешь?
– Кем захочу тем и стану, не решил пока, может мне и математика эта не нужна совсем будет.
Так и жил мальчик.
Тут новая беда, сообщили, что контрольная за четверть будет послезавтра, а еще учительница Татьяна Васильевна заболела, другая пока будет, строгая, не забалуешь. Да только повезло Феде, другой учительницей мама его оказалась. Вот он радостный на урок идет. Контрольная началась, ребята задания выполняют, стараются. Видит Федя, Светка Комарова – отличница, пыхтит, сложно наверное, а ей страсть как пятерку хочется. Да и Колька Сидоров тоже напрягается, аж пот со лба течет. Троечник, а туда же, хочет на четверку выйти. Смотрит Федя на ребят, про себя посмеевается, в тетрадке картинку рисует. “Мама учительница – это здорово, – думает, – дома все как надо напишу с ней и сразу пятерка за контрольную и тройка за четверть выйдет.” Кончились занятия, сдали ребята тетрадки на проверку и Федя сдал. Вечером спросил у мамы, что у него за контрольную.