Прежде чем кого-то осудить, надень его обувь,
пройди его путь, споткнись о каждый камень,
который лежал на его дороге, прочувствуй его боль,
попробуй его слезы…
И только после этого говори, как нужно жить!
Я глубоко убеждена, что не бывает плохих детей. Они все приходят в этот мир чистыми и невинными. Совершенный белый лист, на котором словно кистью художника-абстракциониста пишутся узоры жизни. У одних людей преобладают прекрасные, чистые цвета, у других – сплошной мрак. Кто же художник этих картин? Значит ли это то, что картину нельзя переписать?
Часто люди спешат делать выводы, основываясь на первом впечатлении. Узкие рамки стереотипов не позволяют шире взглянуть на ситуацию. Мы можем каждый день видеть соседа, приятеля, друга или собственного сына и не подозревать, что у него на душе. Мы можем видеть красивую картинку, за фасадом которой скрываются разложение и боль. Мы быстро ставим штамп, что человек плохой, потому что видим лишь то, что нам позволено увидеть. Нас не заботят причины. Мы не хотим понимать. Мы судим за поступки.
Но всегда ли ситуация однозначна?
Я хочу верить, что данная книга поможет детям и их родителям, педагогам, одноклассникам протянуть руку помощи друг другу.
Я создала мир, населенный обыкновенными людьми. Это не герои, у них нет суперспособностей, но в чем их сила? У каждого за спиной стоит ангел. Почему же он плачет? Почему ангелы, наделенные божественной силой, не помогают людям? Они оставили их? Потеряли надежду?
Пять судеб. Пять историй. Пять ангелов.
День первый
«Дорогой дневник! Сегодня понедельник. Всего лишь понедельник. Еще целых пять дней ада, для того чтобы передохнуть и снова броситься в огонь. У нас было шесть уроков. Надо мной снова смеялся весь класс. Всё из-за моих дурацких ботинок. Ненавижу их! Они слишком большого размера, «на вырост». Ребятам смешно видеть, как они смотрятся на тонких щиколотках тщедушной дылды. Я пыталась незаметно сесть за парту и спрятать ноги под столом. Как назло, учитель вызвал меня к доске, и мне пришлось выйти под улюлюканье и всеобщие смешки. Каждый шаг отдавался жаром горячих углей у меня под ногами. Меня называли клоуном. В спину мне летели шарики из бумаги. А Сергей бросил в меня жвачкой. Она до сих пор висит у меня на челке. Придется состригать и тогда будет торчать чуб. Это точно будет новым поводом для насмешек. Я ненавижу эти ботинки. Я ненавижу себя. Ненавижу ходить в школу. Не хочу завтра просыпаться».
Катя тщательно, букву за буквой, записала свои мысли в потрепанный дневник. Вздохнула. Завернула его в покрытую катышками старую кофту и спрятала под матрас.
В комнате со старыми желтыми обоями на стене висели яркие постеры популярных певиц. Они зазывно смотрели с плакатов. Такие красивые. Такие счастливые. Одежда на них сидела как вторая кожа, а на ножках красовались красные, лакированные сапожки.
Катя с досадой посмотрела на свои коричневые, огромные, грубые ботинки. Она всем сердцем их ненавидела. Как бы ей хотелось прийти в школу в новеньких, блестящих, обтягивающих сапожках. Тогда бы ей не летели в спину бумажки, с ней все дружили, и Сережка не плевал бы в нее жвачкой, а приглашал на свидание, как Машу.