ЛИСА
Жила-была Лиса. Хорошо жила, растила трёх дочек. Обучала их лисьей премудрости. А именно: как обмануть, как в доверие втереться, и выгоду свою поиметь.
Всё, что сама знала, тому и дочек обучала.
Всё у Лисы было: и нора в лучшем лесном районе, и шубка всем на зависть. Но чего-то не хватало.
Однажды она пошла на речку за рыбкой. Иногда она подкарауливала рыбаков, ждала, когда рыбы наловят по-больше, а потом обманом завлекала их за собой, подальше от берега. Пока мужик искал её в лесу, она возвращалась – и забирала самую большую рыбу.
Так и в этот раз пришла она на речку. На реке оказались не мужики, а ребятишки. Они громко разговаривали.
– Так они всю рыбу распугают! Не попробовать мне сегодня рыбки…
И собиралась она уже возвращаться в нору, но интересно ей стало, о чём это дети говорят.
А парнишки рассказывали друг другу сказки. Конечно, там и царь, и прекрасная девица, и много ещё чего. Но лисицу зацепило только одно:
– Хочу быть царицей! И всеми зверями в лесу править!
Вернулась лиса к себе, а думка ей покоя не даёт. Так ей эта мысль запала, что ни есть, ни пить не может.
Пошла Лиса за советом к Филину. Тот считался в лесу самым умным. Когда он был маленьким, то два года прожил в живом уголке при школе. Много там узнал и многому научился.
Вот Лиса и решила попросить совета у мудрой птицы. А так как филин даром не давал советы, поймала лиса трёх очень жирных мышей-полёвок.
– Скажи, мудрая птица, как мне стать царицей над всеми зверями?
Задумался филин. Стал вспоминать, что знал по этому поводу. А лучше всего ему думалось, когда он ел.
– Царь должен быть самым умным.
Теперь лиса задумалась.
– Я и так самая умная в лесу – хитрей меня нету. Даже волк с медведем со мной боятся связываться, любого в здешних краях обману и запутаю.
– Умным быть – это значит грамоту знать, читать уметь. Учиться тебе, лиса, надо.
– Как это – учиться? Что такое грамота твоя?
Птица съела ещё одну мышь.
– Книга такая есть – «Азбука» называется, по ней люди детей своих учат читать.
– Причём здесь люди? Я же над зверями лесными царицей хочу быть.
– Ничего ты не понимаешь, а ещё в царицы лезешь. Люди, знаешь, как себя называют? Царями природы, понимаешь?
– И что мне с этой азбукой делать? Как меня книга царицей сделает?
А филин уже наелся, и его стало ко сну клонить.
– Надо грызть гранит науки. Орешек знаний тверд! Мы не привыкли отступать, – и филин заснул.
Лиса опять задумалась.
– Значит, эта азбука твёрдая, и её надо грызть. Поняла. Буду я самой умной! Терпения мне тоже не занимать. Ждите, звери лесные – будет у вас царица.
Долго думала Лиса, как ей азбуку достать. И в деревню сбегала – школу нашла. Закрыта школа. Вокруг пробежала, в окно потолкалась. Нет, никак не попасть.
А тут осень подошла. Детишки в школу пошли. Тут-то Лиса и придумала свой зловещий план.
Дети из соседней деревни через небольшой лесок проходили. Вот там Лиса и схоронилась. День ждала, два, и вот ей повезло. Увидела она, что по тропинке девочка идёт из школы одна – может, задержалась где. Лиса подождала, когда девочка подойдёт поближе к её убежищу. Потом выпрыгнула на тропинку, и давай шипеть да тявкать.
Девочка испугалась, бросила портфель и убежала. Лиса схватила заветную ношу, и подальше в лес утащила. Тяжёлый портфель оказался, много в нём знаний.