Как-то девочкам из ФЕНа
Пришла в голову идея.
Надоел онлайн-режим,
Скучно стало дома им.
Конференции вместо лекции -
Это ведь неинтересно.
И общение с монитором -
В общем, всё дистанционно.
Поступили в НГУ -
Обещали практику,
Увидать хотели горы,
Насладиться там природой.
Но тут вдруг пришёл ковид -
Отменил поездку их,
Что была в программе вуза
Для биологов первого курса.
Только не на тех напал,
Помешать не смог мечтам.
Об идее той рассказ
Пусть начнётся этот абзац.
Выход в жизни есть всегда -
Вариант нашли тогда:
По е-мейлу написали
В заповедники Алтая.
Три им сразу отказали,
Но надежды не теряли:
Было ведь ещё письмо.
Два денёчка там прошло.
Полагались на последний,
На Катунский Биосферный.
И конечно, от него
Им пришёл ответ-добро.
Было девочек-то две,
Соня и Алина, но потом,
Узнав случайно о письме,
Пришла третья – Галина,
И в компанию свою
Позвала ещё Ульяну.
Подтверждение универа
Получить им нужно было,
И с того запроса после
Ждали месяца два точно.
В это время с гор пришла
Девочка Альмира.
Люб ей стал Алтай красивый,
Захотела вместе с ними.
Итого у нас в поэме
Будут 5 девчонок с ФЕНа.
Получилось, значит, так:
Первыми туда прибыли
Соня, Аля и Альмира,
А потом уж две другие.
И о первой их неделе,
Обстановки перемене
Вам расскажет цифра 2,
А точней, её глава.
На автобусе, в такси
Прибыли они в Усть-Коксу,
Поселили в домик их,
Где уютно им внутри.
Заповедник сразу дал
Им работу классную:
Составлять анализ троп
По gps-навигатору.
Плюс прибавилась задача
Вбивать в комп большую стопку
Записей прошедших лет
Инспекторов разных участков:
Кто каких видел животных,
Где, во сколько и когда,
Чтоб динамику зоолог
Смог составить лишь тогда.
В то же время параллельно
Выполняли поручения,
Что от БАМа* получили
По ботанике они.
Сбор растений проводили
И пытались дать ответ:
Посмотрев в определитель,
Что за вид в гербарии их.
Но эта книжка, к сожалению,
Оказалась не под силу.
Хорошо, что появились
Здесь ботаники-то вдруг:
С каждым видом разобрались,
Описали, что вокруг.
За такую помощь очно
Были благодарны очень.
*БАМ- Бывальцев Александр Михайлович, преподаватель по ботанике, но специализируется на пчёлах и шмелях
А ещё Алине с Соней
Написать ведь курсовую
Предстояло по известным,
Насекомым всем полезным.
Угадайте же, кого
Мог им дать в работу БАМ?
Пчёл, конечно, без сомнения,
Легко было дать ответ нам.
И отлично оказалась
Рядом с ними пасека.
Пчёл они насобирали,
Хорошо упаковали.
День за днём и вот прошла
Первая неделя там,
В месте нам уже знакомом -
Заповеднике Катунском.
А теперь настало время
Двух других девчонок с ФЕНа.
Их маршрут был с остановкой:
Бийск их ждал к себе с ночёвкой.
Город этот впечатлил
И внезапно удивил:
Улочки, домишки
Очень фотогеничны.
Хоть всю ночь они не спали
(Сидя, не уснуть в вагоне),
Целый город прошагали
И пришли уж никакие.
Следующий день настал,
Гале с Улей напевал,
Что пора ехать в Усть-Коксу.
Собрались они в дорогу.
Те одиннадцать часов
Пролетели как-то быстро:
(Замечательные виды
Открывались им в окно),
То глядели, то шутили,
То поспали, то поели,
Дело их не покидало,
Скука не одолевала.
Вот приехали они,
Их встречают на заправке
Соня, Аля и Альмира -
Те же девочки из ФЕНа.
И направились все пять
В заповедник спать.