Читать Боги вселенной. Часть 1

История показывает, что человек не может понять, что жизнь – это сейчас, в эту минуту, секунду. Если бы человек и смог прожить миллионы лет, ему бы все равно показалось, что время моментально ускользнуло из рук.

ГЛАВА 1

«МЕЧТА»

Эта история началась в небольшом городке под названием Вильсбург. Довольно скудный городок, в котором пока дойдёшь в магазин за продуктами, встретишь порядка пяти, шести знакомых. Нельзя сказать, что там ничего не было: там был неплохой кинотеатр на 30 зрителей, рестораны, бассейны, тренажёрные залы, парочка парков. Большинство жителей этого города работали на крупную организацию по добыче и переработке нефти и газа.

На одной из электростанций, которые питают все это оборудование, работал молодой парень двадцати шести лет. Его звали Джон. Он был довольно высокий, черноволосый, харизматичный, общительный парень, который умел находить общий язык практически с любым человеком. Это была одна из его сильных сторон. Когда он разговаривал с людьми, он умел не просто слушать и поддакивать, как это делают некоторые, но чувствовал то, что человек хотел ему сказать на самом деле, понимал причину, по которой тот ему говорит.

Это был очень одарённый молодой человек с невероятной страстью к научной литературе вперемешку с фантастикой. Его кумиром с детства был величайший учёный всех времен, о котором рассказывают немало мифов, хотя, возможно, они и не были мифами… Это был учёный, который смог изменить мир. Его звали Никола Тесла.

Увлечение Джона началось ещё в школе, когда он, будучи учеником 5 класса, как обычно после школы включил телевизор посмотреть свой любимый сериал, но, не успев переключить на нужный канал, впервые увидел передачу про этого, в то время не очень известного всей публике, учёного. Он, как загипнотизированный, досмотрел всю передачу до конца. Все эти истории, сравнимые с фантастикой про тайную башню Вондерклиф, где работал Тесла, про "тунгусский метеорит", про сверхновое оружие, которого называли «лучами смерти», затянули Джона. С тех пор он пересмотрел все передачи про этого учёного, какие только можно найти. Он искал статьи в интернете, распечатывал и читал его лекции, его записи и размышления. Чем больше он изучал, тем больше ему казалось, что это не выдумки каких-либо репортёров прошлого, создающих свое имя на сомнительной фантастике.

Джон восхищался гением Николы Теслы, вешал постеры с его фотографиями у себя в комнате, прочитал все книги, какие возможно, с упоминанием имени легендарного изобретателя. Именно этот выдающийся учёный направил Джона в техническую сферу.

У Джона с детства была склонность к технике. В старших классах он уже подробно разбирался практически в любой технике, знал её устройство «от и до», умел читать очень сложные схемы электроники и знал, какой элемент от чего зависит и как все это в целом работает.

Но помимо этого Джон очень любил идти против системы. Этим словосочетанием можно объяснить то, почему Джон в 7 классе прямо во время урока информатики снёс программное обеспечение на всех компьютерах школы, оставив только одну, транслирующую видео с танцующей обезьянкой с бутылкой виски. Ну или этим же словосочетанием можно объяснить, почему он в 9 классе вывел контакты со вторичной обмотки катушки тесла, собранной и усовершенствованной им самим, прямо на металлическую школьную доску в классе. И когда учительница, которая постоянно, как ему казалось, пыталась его валить, подошла к доске, та в свою очередь начала бить крупными разрядами во все стороны. Урок сорван, учительница пьёт успокоительное в кабинете директора, только дети довольны…