Часто от родителей можно услышать: «Мой ребёнок не любит читать».
Понятно, что такой вывод не прибавляет уверенности относительно читательского будущего ребёнка. Когда я хочу узнать у родителей, как, по их мнению, «выглядит» любовь к чтению, появляется такая зарисовка: ребёнок каждый день подолгу и с интересом читает. Кому из родителей не понравится такое? Ребёнок не доставляет хлопот: сидит себе тихо с книгой в руках, но главное – развивает свой интеллект! И не важно, что этому ребёнку пока пять или шесть лет, а может, он ученик начальных классов. Я вынуждена заметить, что здоровому ребёнку от природы свойственно стремление к движению и играм, к общению со сверстниками. А если чудо-чадо часам сидит за книгами, то вам стоит обеспокоиться его физическим развитием и отсутствием общения со сверстниками.
Как же помочь ребёнку полюбить чтение и не навредить?
Утверждение ребёнка «я не люблю читать», как правило, – не случайность. К такому заключению дети приходят не без участия родителей: ваше отношение к складывающейся с чтением ситуации, ваши оценки делают своё дело.
Давайте поговорим о тонкостях формирования другой действительности. Чтобы ситуация сдвинулась с мёртвой точки, вы, уважаемые родители, должны быть готовы тратить своё время, пусть по 10 минут в день, но регулярно, на формирование у ребёнка новой реальности – способности получать удовольствие от чтения.
Прежде всего нужно расстаться с иллюзиями и привычками, которые не дают двигаться в желаемом направлении. Не надейтесь, что приохотите ребёнка к чтению, повторяя раз за разом фразы: «Нужно читать, нужно читать больше. Вон Ваня читает 120 слов в минуту, он уже большие книги читает, и посмотри, как он учиться! А ты ни одной книжки до конца не прочитал, тебя усадить за книги невозможно…». Подобная речь окрашена эмоциями недовольства, а порой гнева и отчаяния. Легко представить, какое смятение чувств возникает в душе ребёнка, когда родитель разражается подобными тирадами.