Читать Звёздный атлас Клары

В современном мире для описания звёздного неба используется единая система, где большинство созвездий названы в честь греческих мифов (на основе каталога Птолемея), а многие звёзды носят арабские названия. С этой системой непросто работать детям, да и тем взрослым, кто только начинает изучать астрономию. Загадочные названия – Кассиопея, Плеяды, Альтаир – трудно запомнить, и визуальное представление созвездий не очень понятно, если не знать историю каждого мифического героя. Кроме того, созвездия классической астрономии включают множество звёзд, которые не разглядеть невооружённым глазом; найти такое созвездие в полном виде без телескопа невозможно.

В прошлом у разных народов существовали другие представления о звёздном небе – более наглядные, чем современные. Во-первых, они основывались на самых ярких звёздах, которые легко увидеть. Во-вторых, звёзды активно использовались в обычной жизни: в навигации, в определении времени и важных календарных дат, а также в качестве визуальных ключей для разного рода историй (например, для объяснения детям различных табу и правил). Поэтому картина звёздного неба получалась практичной и хорошо запоминалась.

Существовали и альтернативные способы передачи знаний о небе. Один из таких способов – верёвочные фигуры. В наше время они ассоциируются в основном с детской игрой «кошачья колыбель» (cat's cradle). Однако в прошлом разнообразные верёвочные фигуры были вполне серьёзным способом передачи знаний. При воспроизведении верёвочных историй включается не только аудио-визуальная, но моторно-тактильная память. А верёвка, растянутая на пальцах, отлично подходит для изображения созвездий, как своего рода контурная карта. Именно эти свойства верёвочных фигур использовали жители побережий и островов Тихого океана в своей альтернативной астрономии.

Данная работа представляет собой обзор астрономических верёвочных фигур чукчей, инуитов, американских индейцев, а также аборигенов Австралии и Океании. Наш «верёвочный атлас» не претендует на полноту настоящего астрономического атласа, однако он может быть использован в качестве учебного пособия для стимулирования интереса к астрономии и этнографии. Особенно если заметить, что базовые элементы этой древней «верёвочной астрономии» оказываются поразительно схожими у народов, которых разделяли тысячи километров океана.

Солнце на закате (Полинезия и Австралия)

На островах Гильберта рассказывают историю о том, что однажды Солнце испугалось заходить в море. Люди страдали от жары, посевы гибли. Поэтому знахари собрались на берегу и стали показывать Солнцу магическую фигуру [1], как бы обучая его заходить в море. При этом они обещали Солнцу, что дома (в море) его ждёт вкусный ужин. И когда верёвочная фигура стянулась в узел, Солнце согласилось зайти. Не исключено, что миф отражает реальное явление: летом за Полярным кругом солнце не садится несколько месяцев.

У австралийских аборигенов есть несколько вариаций подобной фигуры – солнце в туче, полуденное солнце и заходящее солнце [2].

Солнце в горах (Аляска)

У древних инуитов (эскимосов), живших на Аляске и на севере Канады, была своя традиция, связывающая солнце и верёвочные фигуры. Играть в верёвочки разрешалось только зимой, то есть полярной ночью. А перед восходом солнца требовалось прекратить такие игры и даже сжечь верёвочки. Инуиты верили, что солнце может «запутаться» в верёвочных фигурах, и долгожданный восход не состоится [3]. Аналогичный запрет на верёвочные игры по окончании зимы существовал и у индейцев Навахо [4].