⇚ На страницу книги

Читать Читаем о… Книга для внеклассного чтения. 1-4 классы

Шрифт
Интервал

1-2 классы

Стихотворения

Ирина Акопова

Сосновый Бор


Путешествие на поезде

Тихо тронулся состав,

Незаметно. Как удав,

Он ползёт, ползёт, ползёт,

Вот уж набирает ход,


Разогнался! Как спешит!

«Ту-туту-туту» стучит.

Что-то дребезжит в углу,

Я, наверно, не усну.

* * *

Поезд ночью быстро мчится,

Будет длинный перегон,

Проводница спать ложится,

Спит и весь её вагон.


Трудятся одни колёса,

Дел у них невпроворот,

У песчаного откоса

Лихо входят в поворот.


Наш вагон кренится сильно —

Как бы с полки не упасть,

Как бы поезд наш двужильный

Не попал в овражью пасть!


Но вираж уже закончен,

Мы несёмся напрямик.

Пусть качается вагончик,

Я уже почти привык.


Все сигналы семафора

Говорят, что путь открыт,

Станция ещё не скоро —

Проводница крепко спит.

* * *

Хорошо на верхней полке!

Подбородком в неё ткнусь

И смотрю. В одном посёлке

Петуха боится гусь!


Интересно, будет драка?

Кто окажется сильней?

Но локомотива тяга

Тащит в сторону полей.


Там работает комбайн,

Рыжий шлейф за ним летит,

Он доехал до окраин,

Что же он теперь стоит?


Только очень скорый поезд

Наш несётся через мост,

Мальчик в речке, где по пояс,

Вытянулся в полный рост,


Помахал он мне руками,

Ну и я в ответ махнул.

Вдруг всё скрылось за холмами.

Интересно: он нырнул?


Занимательное дело —

С верхней полки наблюдать,

Только что-то надоело

Вечно мимо проезжать!

* * *

Долго поезд наш стоит,

Машинист, наверно, спит.

Он устал, попил чайку,

И на левом на боку

Лёг немножечко вздремнуть,

Чтоб потом продолжить путь.

* * *

Ой, вагоны – что за чудо —

Едут сами по себе!

Кто неведомо откуда

Катит их по колее?

Может, подтолкнул их ветер,

Очень сильный ураган?

Или тепловоз их встретил

И боднулся, как баран?

Я подумал: вдруг на свете

Есть мальчишка-великан,

Пальцем гонит по планете

Он вагонов караван.

Он, как я, играет тоже

В железнодорожника.

Поиграй и в нас немножко,

Только осторожненько!

* * *

Я лежу на нижней полке,

Через лоб в окно смотрю:

В синем небе вижу ёлки,

Звёзд загадочных игру.


Между ними заблудился

Красноглазый самолёт.

Новый месяц народился.

Поезд мчит меня вперёд.


Скрылись ёлкины верхушки.

Чёрный-чёрный небосвод,

Только звёзды-конопушки

Тихо водят хоровод.


Самолёт нашел дорогу,

Пассажиры крепко спят.

Вот и я глаза закрою,

Сделаю себе «закат».

Светлана Дотц

Новошахтинск


Летняя геометрия

Треугольник и квадрат

На каникулах грустят.

Лето жаркое томит,

Вот квадрат и говорит:


«Треугольник, слушай, друг,

Тишина стоит вокруг,

Ребятишки по домам.

Прогуляться, может, нам?

В школе без толку сидеть,

Из учебника глядеть

На пустой и скучный класс.

Летом детям не до нас».

Треугольник: «Я не прочь.

Надоело день и ночь

На странице осень ждать.

Может, нам позагорать?»

«Ничего себе друзья! —

Возмутился круг. – А я?

Без меня собрались в путь?

Я не против отдохнуть».


Соскользнули со страниц

Мимо правил и таблиц,

Из учебника – на стол,

Обогнули дырокол,

По линейке до окна.

Вот и яблоня видна.

Прыг на ветку: раз, два, три!

И уселись, посмотри,

Там, где бабочка-краса,

Там, где ползает оса,

Там, где тля жуёт листок

И ворона греет бок.


Круг расхвастался: «Ну вот,

Здесь семья моя живёт.

Посмотрите-ка вокруг:

Слева круг и справа круг.

Слева – солнце в вышине,

Справа – мячик на траве.

И колёса у машин,

и забытый апельсин».


«Пусть и так, – квадрат сказал. —

Дети вон идут в спортзал

И печенье все едят,

А печенье-то – квадрат!

А ещё растёт сосна