Читать Школьное окно

Всем одноклассникам,

одноклассницам и

учителям посвящаю.

***

Моя парта в третьем ряду у окна. Окно – это мой бесконечный магнит. Бороться с ним очень сложно, почти не возможно…

Солнце обжигает крыши и белые поля на горизонте. С крыши льют сосульки, снег на футбольном поле начал сдаваться и выдавил из под себя несколько крохотных чёрных заплат земли…

Сегодня 28 февраля… Завтра первый день Весны! А зима так и не успела закончиться!

Иногда из созерцания окна меня выдергивает учитель по математике Серафима Сергеевна Пономарева.

– Копытов, о чём мы сейчас говорили?

Я встаю, пожимаю плечами.

Спрашиваю:

– Дневник?…

– Садись, не отвлекайся, – пока еще спокойно говорит Серафима Сергеевна…

Сажусь, пытаюсь слушать геометрию. Даже тетрадь открываю. Записываю тему урока «квадратичная функция»…

Когда же звонок? как это надоело! И только окно спасает.

Так хочется на нашу лыжную турбазу. Нестись под горку, набегающим ветром обжигая лицо, по оснеженно-забеленной березовой роще, подгоняя себя палками с нарастающим ускорением…

Только что было солнечно, вдруг потемнело, посыпал снег. И всё, заплатки не выдерживают, их перепрошивает снег. Поля заволакивает белесым, косо секучищим туманом, до горизонта. Только где-то далеко на севере смутно высится, над мрачной сосновой зеленью и чернотой лесов, бетонный небоскреб Хомяковского элеватора… Откуда там сосны? Я был там. Они далеко от элеватора!

От посёлка Хомяково до нашего пионерлагеря, где зимой располагается лыжная турбаза, еще пять километров. Это почти рядом, пешком час. Как же я хочу туда! Скоро кончится зима, придет весна, будет июль, и я поеду в наш пионерский лагерь! С друзьями дзюдоистами. Вот там точно огромный еловый и сосновый бор…

– Копытов! Ты где летаешь? Расскажи нам, как строится парабола!

– Давайте, попробую…

Встаю, подхожу к доске. Какие-то отрывочные знания, которые успели проникнуть в меня помимо моей воли, всплывают, и я выстраиваю параболу. Отряхиваю руки от мела и сажусь на свое место, около окна.

– Выкрутился, – раздраженно бубнит Серафа, – я же видела, что не слушаешь, в окно пялишься. Давай дневник -«четыре»…

Вот кто так пялится, глазами, будто в душу всматривается? Лучезарно и пристально! Прямо внутрь меня!? Зачем?

О, это новенькая девочка – Лена Старикова. С сентября восьмого класса у нас учится. А сейчас уже март… нет ещё февраль и зима… Очень красивая девочка, почти отличница. Говорят, что художница…

Странно, но у нас уже есть настоящая русская красавца – Лена Старостина. Русая коса до по… пояса, чистые голубые глаза… И фамилии очень похожие, и имена одинаковые, а красивые они по разному, и характеры разные.

За Старостиной бегали все мальчишки, но она предпочитает кого-то из старших классов. Но я, по наивности своей неуклюжей, попытался влезть в этот караван, однако получил линейкой по шее за то, что схватил её за попу… или за грудь… не помню точно! Пытаюсь вспомнить ощущение в руке… Не визуализируется, но я именно таким способом пытался поухаживать и показать свою нежность.

Мы потом со Старостиной коротенько поговорили, но мирно, я матерно, она литературно, но как-то очень не содержательно. И любовь «уся закинчилася», сразу, хотя Лена нравилась мне ещё с четвертого класса…