Одна девочка спросила своего брата:
– Что такое жизнь?
– Не знаю, – сказал он, пожав плечами. – Давай кого-нибудь из взрослых спросим. Маму или папу…
– Я маму спрашивала.
– И что?
– Она сказала, что очень занята и позже как-нибудь объяснит.
– А папа?
– А папа сказал: «Подрастешь – узнаешь!»
Мальчик удивился:
– Как же так: мы уже подросли, а до сих пор не знаем. Значит, нужно спросить кого-то другого.
– Кого?
– Ученых! – предложил брат. – Они все на свете знают.
Девочка согласилась, и дети, недолго думая, нашли в интернете очень известного ученого, которому и задали свой вопрос:
– Что такое жизнь?
Ученый глубоко задумался и, наконец, выдал:
– Жизнь – это активная форма существования материи. Это такой период существования организма от момента возникновения вплоть до его смерти. То есть живое – это все то, что двигается, развивается внешне или внутри себя определенное время, пока существует. Считается, что основой движения и развития живой материи является деление клеток, из которых состоят растительные и животные организмы. И вот, как только внешняя или внутренняя активность существования прекращается, наступает и конец жизни – смерть… Стоит иметь в виду, что смерть отменить невозможно – поэтому нужно ценить каждое мгновение жизни.
Брат и сестра растерялись:
– Материя… Организм… Существование…
Потом переглянулись:
– Ты понял?
– Не очень.
– Я тоже…
– Кто бы нам попроще объяснил?
– Взрослые часто обращаются к священникам. Давай и мы попробуем.
– Давай.
Нашли они в интернете священника и задали тот же вопрос:
– Что такое жизнь?
Священник ответил, не задумываясь:
– Жизнь – это форма сосуществования тела и души. Тело без души мертво. Душа бессмертна, поэтому человек и после смерти продолжает жить – загробной жизнью в раю или аду, как уж распорядится жизнь дарующий нам Бог…
Брат и сестра переглянулись:
– Как-то у ученого и священника все не очень сходится.
– Давай еще кого-нибудь спросим.
И они спросили также врача, потом учителя, а еще строителя, космонавта, доярку, водителя, инженера, библиотекаря, продавца и многих других людей разных профессий, разного возраста, живущих в разных местах.
И опять ответы у всех были разные. И еще брат и сестра заметили, что все больше говорили не о том, что такое жизнь, а о том, что нужно жить своей собственной жизнью, которая обязательно должна иметь смысл.
Так, один человек сказал им:
– У каждого своя жизнь. Каждый человек решает для себя где, с кем и как он будет жить. Нередко человек сам выбирает, как ему жить – свободно (но при этом, например, в голоде и холоде) или в рабстве (но при этом в сытости и тепле). Один проводит жизнь в страданиях, другой – в удовольствиях. При этом страдающий вполне может назвать себя счастливым человеком. Наслаждающийся же удовольствиями – несчастным. Каждый оценивает свою жизнь по собственным представлениям о ней. Взять хотя бы великого человека – императора Наполеона, который завоевал чуть ли не весь мир. Он в незадолго до своей смерти сказал: «В моей жизни едва ли было несколько счастливых дней». А вот американская слепоглухонемая писательница Элен Келлер говорила о своей жизни: «Моя жизнь так прекрасна!».
Миллионы людей, в том числе даже президенты, восхищались известной киноактрисой Мэрилин Монро, а она при этом была глубоко несчастна. Ник Вуйчич родился без ног и без рук, однако это не помешало ему найти интересную работу, обрести любимую семью и чувствовать себя совершенно счастливым человеком…