⇚ На страницу книги

Читать Мастер-фломастер. Стихи для детей

Шрифт
Интервал

© Екатерина Зуева, 2022


ISBN 978-5-4498-1003-8

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Предисловие

В данной главе – мы рассмотрим сцены для малышей про дождик и сырость. Мы побываем в разных уголках планеты, побываем даже там, где возникают облака, узнаем – как много занимательного в дожде.


Раздел 1

Дождик

Дождик знает одно слово,
Повторяет его снова.
Я из комнаты ворчу,
Лужу – видеть не хочу.
Так зачем же дождик нужен?
Я от сырости – простужен.
Мокрым станет всё кругом,
Если пустим дождик в дом?

Мытьё

Всё имеет здесь значение,
Мыться – разве приключение?
Пена белая от мыла,
Старость бабушка забыла,
Нас решила умывать,
Чтобы – всем моложе стать?
Как же нам самим расти?
Скользкое – может подвести?

Море и лужа

Океан – не больше лужи?
Корабли мои – похуже.
Из бумаги, из пера,
Те, что смастерил с утра.
Ах, воды на море много,
Кем испытана дорога?
Где же карты разных стран?
Но, я при луже – капитан.

Водное плавание

Плавать – вовсе не умею.
К папе я сажусь на шею.
Я люблю – руководить,
Хоть и не хочу ходить.
Вот бассейн здесь – неспроста.
Там – обычная вода?
Крокодилов – не ругаю,
Я – тех на жаре поймаю?

Парус

Зачем нужны мне паруса?
В те ветер дует два часа.
Корабль вовсе не плывёт.
А дождь – из облака идёт.
Однако, если – моря нет,
Открытку получу в ответ.
Я нарисую море сам,
Там будет ветер к парусам.

Лодка

Зачем мне лодка и весло?
Корабль у тех, кому везло.
У них волна от корабля,
И вот уж далеко земля.
Плыву на лодке в два весла.
Вот, снова мама позвала.
А мог – спасателем бы стать,
За круг я не люблю хватать.

Море и капитан

Я море сам нарисовал.
Перо в чернила я совал.
И вот – чернильное пятно.
Оно, как море – всем видно.
На море, волны, как всегда.
Шторм – капитану ерунда.
Однако, мама у дверей.
Беру отставку я скорей.

Речка

Живет у речки, под водой
Лягушка кое-как с бедой.
Лягушка та – не велика.
В ведро я ту возьму пока.
Однако, мама – не даёт.
Лягушку – нашу бережет.
И говорит, что при воде —
Все лягушата и – везде.

Рыбка

У рыбки, хвост – всего видней.
С утра, охочусь я за ней.
Однако, мама говорит,
Что хвост у рыбки заболит.
Быть может, стану я – врачом.
И рыбий хвост тут – не при чём.
Всё смастерю наоборот,
Я ловкость выведу вперёд?

Рисунок о рыбалке

Рисунок нарисую впрок.
Мольберт. Вода и поплавок.
Круги, как-будто, у воды?
Дождя невидимы следы.
Однако, рыба – вся в пруду.
Вот, с мамой – мимо я иду.
Когда я вырасту – большой,
Нужна зарплата за душой.

Велосипед попал в лужу

Вот, в грязь попал велосипед.
Тот стану чистить я – сто лет.
Я стану дедушкой тогда,
А – бегать станут поезда.
Чтоб старым мне не стать совсем,
Я буду помогать Вам – всем.
Из пальца – всё смогу достать,
Но – лучше, плакать перестать?

Мокрый дождь

На мокрый дождик – я гляжу.
Ну что я с лужи одолжу?
Вот – дождь пришёл к нам в гости сам.
Мы тот – позвали к двум часам?
Вот – поливальный автомат,
Но дождику – я больше рад.
Дождь поливал меня не раз,
И вот – иду я в первый класс.

Аквариум

Аквариум вижу на стене.
Аквариум – так нужен мне.
Я буду плавать в том, лежать,
С работы можно убежать?
Ах, вижу я через стекло,
Там много рыбок, как на зло.
Ах, нету места – ерунда,
Я моюсь в ванной, как всегда.

Мальки

Мальки – приятели мне в счет,
Тем лучше, на друзей везёт.
Тарелку с кашей мыл песком.
Тарелку вынул я с мальком?
Мальки же вырастут, тогда