© Александр Пташкин, 2019
ISBN 978-5-0050-5929-1
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Содержание учебного пособия соответствует требованиям программы по дисциплине «Английский» и апробировано в группах второго курса очного отделения иностранных языков Томского политехнического университета.
Пособие состоит из трех основных частей: Члены предложения, Косвенная речь и Проверочные работы.
В первой части пособия отдельно рассматриваются все члены предложения, особенности их употребления и структуры. Предлагается краткий обзор фразеологических единиц с предлогами, указывающими на обстоятельство.
Во второй части пособия представлены основные положения по трансформации предложений разных типов из прямой речи в косвенную, обращается внимание на лексические и грамматические изменения необходимые в при такой трансформации.
Третья часть включает в себя тестовые задания на повторение пройденного материала.
После предложенного теоретического материала в каждой из частей пособия представлены упражнения для тренировки и закрепления материала. Система упражнений построена с учетом общедидактических принципов и дают разнообразный материал для усвоения материала пособия.
Пособие содержит раздел с примерными тестами, предложениями для анализа и перевода на зачете или экзамене для лучшей подготовки обучаемых.
Материалы, представленные в пособии, способствуют увеличению объема фоновых знаний, и могут быть использованы в будущем в процессе педагогической практики.
Пособие может быть использовано как для работы в аудитории, так и для самостоятельной работы. Оно может быть также рекомендовано широкому кругу лиц, изучающих английский язык.
It is necessary to distinguish the following parts of speech: principal and secondary parts and independent elements. The subject and the predicate belong to the principal parts. The secondary parts include the attribute, the object, the adverbial modifier. It is typical to distinguish the following independent elements: the interjection, the direct address, the parenthesis.
The subject acts as the «doer’ or agent of an action. Usually they are noun phrases. There direct and indirect objects. A direct object is meant to be a thing or a person affected by the action of the verb. An indirect object is normally a person who receives a direct object. The predicate tells us what the subject does. The attribute is a word ascribing a quality. The adverbial modifier is a word or a phrase which usually modifies a verb or an adjective.
The independent elements stand as the words and word groups which do not depend on any part of the sentence from the grammatical point of view.
1. State the parts of the following sentences:
1. Once upon a time this creature lived in the mountains.
2. That day she was walking along the street.
3. Surprisingly, he came to an office in the middle of the night.
4. At dawn we saw a large oak-tree.
5. A buzzing-noise came from that apartment.
6. That gentleman sat down at the foot of the mountain, and began to analyse.
7. She started at a sudden noise.
8. He climbed and she sat.
9. Climbing, they sang a song to a lady-bird.
10. They wanted to climb but there was no real opportunity to do it.