⇚ На страницу книги

Читать НАША ЖИЗНЬ. Книга вторая. Часть вторая

Шрифт
Интервал

© Геннадий Иванович Ульянов, 2019


ISBN 978-5-0050-0375-1 (т. 2)

ISBN 978-5-4496-9705-9

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Книга вторая Чатость вторая


СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ


1. Шалаш..

2. Человек не на своём месте…

3. Комментарий к страшной картине…

4. Взаимоотношения между людьми без если…

5. Комментарий к картине Послание

6. Комментарий к картине На деревню дедушке

7. Комментарий к картине сделка Фауста

с Сатаной

8. Комментарий к картине Враг народа

9. Комментарий к картине Хлеб соль

освободителю

10. Комментарий к картине Мы бандито

11. Комментарий к картине Прощание

с Вождём

12 Письмо в редакцию и ответ на него

её сотрудника

13. Комментарий к картине Мойдодыр


Шалаш…

ШАЛАШ..


На картине Ленин Сталина к себе

в шалаш пригласил.

И Сталин с радостью его посетил.

Вскоре Великим Вождём стал Сталин

любимый наш.

И ни только себе в Кремле,

Но и многим товарищам на Калыме,

Устроил по заслугам – шалаш!


Ленину, конечно, была знакома фраза:

«Милости прошу. —

К моему шалашу!»

И дорогой Лени, н и добрый дедушка наш,

Предлагал ни одному товарищу посетить

его шалаш.

И говорил, что он такое им расскажет…

И такие удивительные вещи товарищам

по партии покажет…

Вскоре то, что Ленин рассказывал

и показывал, товарищи – совершили!

И ни только себя, но и весь Мир – удивили!


Ильич посетить свой шалаш, товарищей – приглашает. – Никто в шалаше за решёткой, оказаться не желает!


Человек не на своём месть…

ЧЕЛОВЕК, СИДЯЩИЙ НЕ НА СВОЁ МЕСТЕ…


Можно ли постройку дома поручить:

Человеку, который топор от молотка

не может отличить,

И в своём доме в глаза их не видал,

Который топора в руках не держал

И не знает, как и что им рубить,

Которому в руках молоток не приходилось

держать,

Не знающему, как и по чему им стучать

И гвозди куда надо, крепко – забить.?!


Можно ли начальником большого

строительства назначать:

Человека, который не знает, каких

строителей для строительства набрать

И какие специальности рабочие должны

в совершенстве знать,

И который даже не знает, что строительство

дома надо, с фундамента – начинать?!


Можно ли так называемому учителю

детей учить доверять,

Который ни только своих детей

не умеет воспитать,

Но и вообще не намерен их рожать

И не может хорошее от плохого,

и зло, от добра – отличать?!


Можно ли священнику службу Божию

доверять,

Если он говорит, что Бог всё знает,

Всю животворящую тварь понимает.

А это значит, что новое появляющиеся

в Материи, Он знать – не желает!


Можно ли человека руководителем

государства выбирать,

Который умеет только ловко

на вопросы отвечать,

Просьбы выполнить обещать,

И нехорошие – ненужные людям дела,

совершать – продолжать?

Нельзя человеку страной руководить,

Который своими руками ни дома

своего не сумел построить,

ни дерева посадить

И даже сына – наследника родить,

А только постоянно лжёт,

Умеет только Блага и лучшею жизнь

Конец ознакомительного фрагмента.