Читать Психология и педагогика
От автора
Психология и педагогика изучают чрезвычайно многогранные и специфические явления и процессы. Чтобы разобраться во всем их многообразии, представленном в современной литературе, необходима долгая и кропотливая работа, направленная на анализ разнообразных материалов, изложенных в научных монографиях, учебниках и учебных пособиях. При этом надо понимать, что все эти материалы могут относиться к различным научным школам, отличаться своей методологией и специфическими подходами к изложению информации по конкретным вопросам этих областей знаний, содержать противоречивые точки зрения, затрудняя тем самым понимание и усвоение.
Для целостного осмысления данных науки нужна определенная система, облегчающая процесс овладения обширным материалом. Особенно важно это при освоении учебных предметов. На это и ориентированы содержание и структура предлагаемого учебного пособия: сначала раскрываются предмет, задачи и теоретические основы психологии и педагогики, затем дается общая характеристика их базовых феноменов и понятий, и только потом анализируются психолого-педагогические явления и процессы.
При изложении текста специально использован доступный язык, чтобы максимально облегчить понимание той или иной сложной проблемы, что важно, в частности, при подготовке к экзаменам и зачетам. В то же время информация излагается таким образом, который позволяет избежать противоречий в процессе ее усвоения. Выбранная «вопросно-ответная» форма изложения материала, с одной стороны, позволяет лучше ориентироваться в узловых проблемах психологии и педагогики, а с другой – соответствует логике и содержанию ответов на вопросы экзамена по дисциплине «Психология и педагогика».
В. Г. Крысько
Москва, 2006 г.
Часть I
ПСИХОЛОГИЯ
Глава 1
Предмет, задачи и особенности психологии как науки
Каждая наука всегда имеет свой объект, предмет и задачи.
Ее объектом, как правило, являются носители тех явлений и процессов, которые она исследует.
Предметом – специфика формирования, развития и проявления этих феноменов. Но психология – это особая область знаний, в которой, с одной стороны, много не укладывающегося в рамки обычных представлений (например, парапсихологические явления), а с другой – своеобразные объекты: личность, группа, деятельность и поведение людей, поскольку именно в них проявляется психическое.
Задачами любой науки выступают основные направления ее исследования и развития, а также те цели, которые ставит перед собой эта конкретная отрасль знаний, достигая определенных результатов.
Психология – достаточно молодая отрасль знаний. Она выделилась в самостоятельную научную дисциплину лишь в начале XIX в. и является чрезвычайно перспективной и в третьем тысячелетии, поскольку не только не исчерпала своих возможностей, но, более того, постоянно их расширяет, отвечая на запросы современного социального и экономического прогресса, предполагающего совершенствование людей и их психики.
Вопрос 1. Что составляет предмет и задачи психологии как науки?
Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания человека.
Психика – свойство головного мозга, обеспечивающее человеку и животным способность отражать воздействия предметов и явлений окружающей действительности. Психика – это субъективный образ объективного мира, который возникает в процессе взаимодействия человека с окружающей его средой и другими людьми.