«
Мейер и партнеры»Волгоградская коллегия адвокатов
Адвокатам часто приходится сталкиваться в своей деятельности с самыми разными людьми. Нередко выясняется, что у многих правонарушителей и преступников было трудное детство. А у тех, кто может похвастаться счастливыми детскими днями, как правило, и последующая жизнь остается такой же.
Внимательно прочитав рассказы и стихи «Школьного дневника», мы обратили внимание на то, насколько точно автору удалось провести грань между действиями хорошими (законными) и плохими (незаконными). Особенно в этом контексте бросается в глаза рассказ «Точилкин», написанный специально для юристов. Автор не только поднимает проблему общения сверстников, но и приглашает читателя на ответный диалог. Причём диалог с точки зрения норм права.
Нельзя не отметить оригинальность авторских задумок, специфичные роли, которые он распределил между героями своих рассказов, а также свежесть зарифмованных историй. Чтение не оставляет равнодушным, а заставляет сопереживать героям рассказов и стихов.
«Мейер и партнеры» с удовольствием рекомендует всем школьникам присоединиться к чтению этой книги. Лёгкий слог и простота фраз автора очень подкупают и не дают уставать во время чтения.
Желаем автору новых творческих идей, ждём, что он будет нас радовать снова и снова!
Адвокаты «Мейер и партнеры»
400001, г. Волгоград, ул Профсоюзная, 15а.
Тел.: (8442) 97-84-97, 97-82-97; www.meyer-1aw.ru
Волгоградское региональное отделение общероссийской общественной организации «Ассоциация юристов России»Приятно отметить, что автором книги «Школьный дневник» является член нашей организации – адвокат, кандидат юридических наук Андрей Юрьевич Белоножкин. Многие рассказы и стихотворения этой замечательной книги впервые были опубликованы для широкого круга читателей на страницах журнала «Мы и право» – Вестника Волгоградского регионального отделения Ассоциации юристов России в рубрике «Юристы – детям».
Мы уверены, что развитие правовой культуры личности осуществляется не только посредством правового воспитания и просвещения, но и предопределяется уровнем общей культуры, одними из основных и наиболее действенных средств формирования которой являются литература и искусство.